财经学院心理健康2015年度总结.docVIP

湖南工业大学财经学院 心理健康部 2014 年 度 总 结 序言 财经学院心理部在2014年度举行了各式各样的心理健康活动，旨在对大学生心理健康的维护、心理素质的培养、生活素质的提高。心理部一直在寻求多样且新颖的活动形式，以提高大学生对心理健康的关注和参与的积极性。我们通过知识培训、讲座、心理测试、团体辅导等方式开展2014年度的心理健康活动，获得了良好的反响。这不仅丰富了大学生的大学生活，使每一位大学生重视自身的心理健康，掌握一定的心理健康小知识，从而能够方便的解决自身存在的心理问题，同时也鼓舞着我们心理部开展下一步工作。 目录 “财经学院2014年度心健培训讲座”活动 2．“女性健康讲座”活动 3.“5.25”系列活动 4.“阳光天使”海选活动 5. “团体辅导”活动 6. 校园推广活动 7. 总结 心理知识培训讲座 ——活动策划 前 言 新学期伊始，大学生充满着激情与活力，却不够认识自己而无法确定自己的发展方向，对此钟老师开展了一系列讲座。 2013年3月11日通过讲解心理正常与异常的区别，使心理工作人员正确对待心理异常，同时了解心理正常与异常的行为表现。有利于在发现问题后能够准确的判断，并且及时反馈。 2014年3月18日通过讲解面相心理学让同学们更好的认识自我、悦纳自我，根据自己的性格特点计划出自己未来的发展方向；广大同学不仅初步了解到面相心理学，而且有了更加浓厚的兴趣想继续深入了解，同时对自己也有个大概的了解，并且觉得面相心理学有一定的道理。 一．活动概述 1.举办单位 （1）主办单位：湖南工业大学财经学院 （2）承办单位：湖南工业大学财经学院团总支学生会 2.活动目的 （1）为了让广大学生了解心理知识、提高自我心理健康水平，增强心理素质而设计的活动。 （2）给学习压力大的我们提供一个调适的平台，让我们拥有良好的 心理素质来面对挫折，有更勇敢、乐观的态度面对人生。 留意生活中是否出现类似现象，以便能及时发现与报告，得到最好的解决。 3.活动时间：x月x周、周二下午 4.活动准备 （1）活动开始前一周用海报或展板的方式宣传； （2）活动前两天以电话的形式通知各班心健委员。 5.活动地点：财经楼xxx教室 6.活动对象：各班心健委以及各寝室信息员。 7.活动内容：面相心理学、变态心理学等等。 二.活动宣传 （1）横挂在人流幅宣传：悬挂在集中的地方以及活动现场； （2）展板宣传：将展板置于公共楼、财经楼或食堂前坪； 三.活动安排 (1) 会场联系及布置，与教室管理人员联系好场地，工作人员在xx 准时到场地确认电脑、话筒、音响等设备是否具备良好以及如何操作。 (2) 横幅布置、黑板布置与写字，摆放桌椅及水和水果。 四.讲座流程形式：讲座和现场互动交流相结合 (1) 引老师、主席团和学生进场，安排座位，维持秩序； (2) 播放相关ppt（有关心理健康重要性的短片）； (3) 主持人引言及介绍主讲人； (4) 主讲人讲授； (5) 提问互动环节：由在场同学向主讲人提问，主讲人回答（安排工作人员传递话筒）。或者由工作人员发放小纸条，在场同学写好交给工作人员，工作人员交给主讲人，再回答。 (6) 主持人结语 (7) 安排学生有序离场 (8) 活动结束后整理会场 五．活动安排 1.活动现场负责事项 A.负责现场的各方面事项，组织讲座活动的开展； B.负责活动现场的拍照工作。 活动总结 ——03月11日 1活动时间：下午2：00—3:30 2 活动地点：财经楼105 3 主讲人：钟景璐老师 4 活动内容： 心理正常与异常的判别 1 组织各班心理委和各寝室信息员入场、签到； 2 心健部各干事维持好会场秩序后讲座开始； 3 开场由钟老师简要讲述心理学于我们日常生活的关系； 4 钟老师从10个大的方面阐述心理正常与异常的判别； 5钟老师引导在场人员区别心理正常与异常的判别原则； 6钟老师指出了需要被关注的异常行为让在场人员注意； 7钟老师指出心理问题的分类和如何应对； 8钟老师和在场人员互动，自由表达自己的想法； 9 各班心理委和各寝室信息员纷纷表达自己的疑惑； 10 钟老师与在场人员互动，讨论下期讲座的主题； 11 组织参与人员有秩序离场； 12 清理现场。 5 活动感想 本次活动中最成功的：老师的幽默和浓厚的专业知识让同学们 愉快的完成了这次讲座，学生们学到的东西也很多。 活动中存在的问题：宣传和通知的时间比较紧促，人员到来不 齐签到迟缓，拖延了讲座开始的时间。第一次讲座专业性强，互动性少了些。 对策：提前做好通