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安徽建筑工业学院 实 验 报 告 课程名称：　Visual FoxPro程序设计　 指导教师：　　　　　　　　　　　　　 专　　业：　　　　　　　　　　　　　 班　　级：　　　　　　　　　　　　　 姓　　名：　　　　　　　　　　　　　 学　　号：　　　　　　　　　　　　　 20　 至20　　学年第　　学期 安徽建筑工业学院信息网络中心实验报告 实验一　VFP基础与数据表基本操作 实验地点：第　 机房　　　　　 实验时间：　　年　月　日 实验目的 熟悉VFP的开发环境及项目管理器；掌握VFP中的常量、变量及常用函数；熟练使用运算符和表达式来表达一些实际命题。掌握数据表及其记录的基本操作。 实验内容 表达式和函数的使用。 变量操作。 3．分别用菜单和CREATE命令打开表设计器（Table Designer），建立表结构并输入数据，表名分别为：教师表、成绩登记表、学生学籍表、课程表。 4．打开、关闭、浏览表。 5．修改表结构。 6．复制表与表结构，修改表文件名，删除表文件。 7．将记录指针移动到指定的记录，修改记录、插入记录、删除记录。 过 程 、 程 序 、结 果 一、表达式和函数的使用 1.计算以下各式的值 (1)数值表达式(在命令窗口中分别输入以下命令后记录结果) ①命令：？127%5 执行结果： ②命令：？25+5^2/6-10 执行结果： (2）字符串表达式(在命令窗口中分别输入以下命令后记录结果)： ①命令：？[Letter ]+ space(2)+[Scientist] 执行结果： ②命令：？[Letter ]+ space(2)-[Scientist] 执行结果： ③命令：？t$Letterateur 执行结果： ④命令：？[little]==[Little] 执行结果： ⑤命令：？wind=WIND 执行结果： ⑥命令：？[我的名字是王红] 执行结果： 过 程 、 程 序 、结 果 (3)日期表达式(在命令窗口中分别输入以下命令后记录结果)： ①命令：？CTOD([1/13/2005])+20 执行结果： ②命令：？CTOD([09/10/2004])-5 执行结果： ③命令：？CTOD(12/29/2004)-{^2005/1/14} 执行结果： (4)关系表达式(在命令窗口中分别输入以下命令后记录结果)： ①命令：？5+6*33+7/2 执行结果： ②命令：？天空地面 执行结果： ③命令：？50+2*100=50*10/2 执行结果： ④命令：？60*3+2020*10 (5)逻辑表达式 (在命令窗口中分别输入以下命令后记录结果) ： ①命令：？ToolBox$Tool.AND.(1.5+3.8)6.8 执行结果： ②命令：？.NOT. ABC==ABC .OR.ASC([ToolBar])=INT(66.87) 执行结果： ③命令：？year(date())%4=0 and year(data())%100!=0 执行结果： 2．求各函数的值 （1）字符函数的使用(在命令窗口中分别输入以下命令后记录结果) ①命令：A=中华民族+space(6) ②命令：B=是一个伟大的民族 ③命令：C=民族 ④命令：? at(C,B) 执行结果： ⑤命令：? len(A) 执行结果： ⑥命令：? Alltrim(A) 执行结果： ⑦命令：? len(Alltrim(A)) 执行结果： ⑧命令：? len(A+B) 执行结果： ⑨命令：? len(A-B)