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- 2017-08-22 发布于江西
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北师大版生物八上第一节《 先天性行为和后天学习行为》三.ppt
1.动物的行为:动物体在内外环境刺激下所产生的活动表现。如动物的运动、鸣叫、身体姿态或颜色的变化、散发的气味等。 2.动物行为的发生受到神经系统和激素的调节,动物行为的形成受遗传物质的控制,是在漫长的进化过程中逐渐形成的。 1.概念:动物生来就有的,由体内的遗传物质所控制 的行为。 2.举例:灰喜鹊喂养小杜鹃,蜜蜂采蜜, 鸟育雏,蜻蜓交尾等。 1.概念:不是动物生来就有的,而是动物在成长过程中,通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。 2.举例:蚯蚓的学习行为, 山雀偷吃奶油, 猩猩取香蕉。 1.下列不属于动物行为的是( ) A.心脏跳动 B.飞蛾扑火 C.鸟类育雏 D.蜜蜂采蜜 2.(2010·泉州中考)下列动物行为中,都属于后天学 习行为的是( ) ①鹦鹉学舌 ②蜘蛛结网 ③孔雀开屏 ④ 老马识途 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 3.(2010·东营学业考)初夏的黄河口景色怡人,万亩槐 林十里飘香,成群的蜜蜂在花间飞舞辛勤采蜜。对蜜蜂这 种行为的解释,正确的是( ) ①是先天性行为 ②是学习行为 ③是由遗传因素决定的 ④是由环境因素
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