09级声乐第一课.docVIP

泉州儿童发展职业学院教案纸 课题：（教学章节或主题） 合唱的基础知识；跳音练习 教学目标：（分掌握、熟悉、了解三个层次） 让学生了解合唱的特点与形式 要求学生掌握正确的跳音练习； 教学重点： 跳音练习 教学难点：合唱的特点，跳音的腹肌运动 教学课型：（理论课、实验课、实训课、其他） 教学课时：1课时 教材处理： 1、引用教材的概念内容 2、参考其他书籍作为补充 教学方式：集体授课 教学过程： 一、组织教学 泉州儿童发展职业学院教案纸 二、新课教学 一） 合唱的特点与形式 1、合唱的渊源 单音为主 对立旋律 相反进行或交替进行的旋律 相反进行或交替进行的旋律 合唱是从但旋律的齐唱发展而成的。 2、合唱的概念及特点 概念：是由两个或两个以上的声部，各自按本声部的曲调，同时演唱 歌曲的形式。 特点： 音域宽（四个八度） 力度幅度大 音色多样（女高女低男高男低，男女混合，我们学校以女声为主） 能够演唱完整的和声及多声部复调音乐 气息的持久性（循环呼吸） 具有丰富的表现力 3、合唱的构成与形式 以人生的分类为依据。 同声合唱：童声合唱、女声合唱、男声合唱 混声合唱：混声齐唱、混声二部合唱、混声四部合唱（S女高，A女低，T男高，B男低） 二）发声练习 发声练习的目的是训练学生学会调节自己的声音，力求自如、 柔和、圆润、明亮、统一和集中，使之具有较高位置的混合共鸣 并富有训练穿透力，更好的表现歌曲的艺术形象服务 如果把跳音练习比作打点的话，连音就是连线。跳音是连音的基础， 也是扩展音域的前锋和探路者，练习时注意共鸣腔积极打开的状态， 腹肌要连续、有弹性的收缩；注意避免下巴僵紧，舌根不要用力；声 音要求轻巧、圆润、丰满而有弹性，有气息的支持。 谱例：见书本第四章，第15页第1、2条 三、小结 四、作业 预习歌曲《鱼光曲》，包括识谱、找出难咬的字，以长句子为单位换气。