第八课 我的同学.docVIP

第8课 我的同学 年 级 三 学科 美术 教师 蒋广伟 总序号 1 单元课第 第8课 第几课时 1 教学目标 1、熟悉人物结构，知道人物的大致比例关系与站立着的人物的主要特点。 2、用学过的写生知识画站立的同学 3、通过教学，使学生对写生人物画产生兴趣，乐于尝试，学会尊重并感 谢担任模特的同学 教学难点 引导学生学会分析人物结构及观察人物主要特点 教学重点 尝试用线描的形式表现进行人物写生 教学过程 课前准备：师准备一些学生作业，生收集一些站立的人物照片和人物速写的作品，准备水笔等绘画工具 课堂教学： 一、引导阶段： 请学生拿出收集的人物照片和速写图片，小组内欣赏交流 师提出要求：观察人物站立时的姿态有什么特点，小组讨论后发言 引导学生观察照片中的人物姿态，发现站姿不同时人的重心位置也不同 （解释什么叫重心） 二、发展阶段： 师带领学生以不同姿势站立或蹲坐，亲身感受人的重心变化 直立时：重心在两条腿上 单脚站立时：重心在支撑身体的腿上 坐着时：重心在臀部部位 请两位同学到全班面前，变换站姿，请全班判断他们的重心在哪里 分析书中学生作品的重心位置 师示范写生方法 用线条来描画站立的人物 学生创作：以一名同学为模特，用线描的方法写生出站立的姿态 三、展评作业： 生生互评、自评 教会学生感谢为全班做模特的同学 板书设计 8、我的同学 教学心得 1 第 1 页 共 2页