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第 单元 呼吸系统和呼吸作用 第一课时 【知识链接】 呼吸系统的组成和作用 呼吸系统的组成 由呼吸道(鼻,咽,喉,气管,支气管)和肺组成 呼吸道的作用 （1）是气体进出的通道 （2）温暖空气：鼻腔预热吸入的冷空气 （3）清洁空气：鼻毛、鼻腔内的黏液阻挡和粘住、杀灭吸入的灰尘和细菌 （4）湿润空气：鼻腔内的粘液湿润吸入的空气 发生在肺内的气体交换 肺与外界的气体交换 气体在呼吸运动作用下进入了肺，这只是完成外界气体和肺泡内气体之间交换，它不是呼吸的结束，只是呼吸的第一步，只有肺泡内气体与血液间的气体进行交换了，而血液又与组织细胞之间的气体进行交换才是呼吸的实质。 （1）当肋骨间的肌肉和膈肌收缩使得胸腔容积扩大时，肺便扩张，肺内的气体压力缩小，于是气体被吸入； （2）当肋骨间的肌肉和膈肌舒张使得胸腔容积缩小时，肺便收缩，肺内的气体压力增大，于是气体被排出。 2、肺泡与血液的气体交换 （1）肺泡适于气体交换功能的结构特点：肺泡数量多；肺泡外包绕着毛细血管；肺泡壁很薄，只有一层上皮细胞。 （2）气体含量的变化：呼出气体中的氧含量，少于吸入气体中的氧含量；呼出气体中的二氧化碳含量，多于吸入气体中的二氧化碳含量。 （3）过程：吸入的气体，顺着支气管在肺叶里的各级分支，到达支气管最细的分支末端形成的肺泡。肺泡外面包绕着丰富的毛细血管。肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞。当你吸气时，空气中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液；同时血液中的二氧化碳也透过这毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，然后随着呼气的过程排出体外。 3、气体交换的原理：气体的扩散作用（一种气体总是由多的地方向少的地方扩散） 4、呼吸的全过程 【知识巩固】 1、人体生理活动中，呼出的二氧化碳产生的地方（ ）A．肺泡 B．血液 C．细胞 D．组织液 进入血液的氧，通过血液循环输送到全身各处的组织细胞内的什么部位被利用?（ ）A.细胞核 B．细胞质 C．叶绿体 D．线粒体 呼吸系统的主要器官是（　　） A．鼻　　B．咽　　C．气管　　　D．肺 A．1层 B．2层 C．3层 D．4层 5、人在剧烈运动后，呼出的气体比吸入的气体中含量增加最多的是（? ）。 A.氧气??????B.二氧化碳???? C.氮气????????D.水蒸气 6、体育课进行100米赛跑后，同学们出现的现象是（ ?）。 ??A.呼吸深度和呼吸频率都不变?? B.呼吸深度和呼吸频率都增加 C.呼吸比较深，呼吸频率不变?? D.呼吸比较浅，呼吸频率增加 7、肺的结构与呼吸功能相适应，与此无直接关系的叙述是（?? ） 　　A．肺泡壁很薄，由一层上皮细胞构成?? 　 　　B．肺泡外包着毛细血管网 　　C．毛细血管壁很薄，由一层上皮细胞构成 　　D．肺是内脏器官中位置最高的器官 8、人呼吸时，呼出的气体成分是（ ） A、水蒸气和二氧化碳 B、全部是二氧化碳 C、氧气多于二氧化碳 D、二氧化碳多于氧气 9、急性支气管炎、肺炎是由细菌、病毒引起的，说一说这些致病的微生物从外界到达发病部位的“旅程”。 10、右图是肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图。问： （1）肺泡的结构特点是：肺泡壁 ， 由 构成。这一特点，使肺泡适 宜于 。 （2）图中 [1] 是 气，[2] 是 。[1、2]气 体交换是通过 作用来完成的。 （3）当血液流经肺泡内的毛细血管后，血液 由 血变成了 血。 （4）人体内气体交换包括肺泡内的交换和 两个过程。 第二课时 【知识链接】 想一想：吸入的氧气的用途是什么？呼气中排出的二氧化碳是怎么产生的？ 一、高等动物的呼吸现象和呼吸作用 一、细胞呼吸的概念 指有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，生成二氧化碳或其它产物，释放出能量并生成ATP的过程。 二、高等动物的细胞呼吸的方式 1、有氧呼吸 （1）概念：是指细胞在氧的参与下，通过酶的催化作用，把糖类等有机物彻底氧化分解产生出二氧化碳和水，同时释放出大量能量的过程。 （2）过程（见下页） （3）总反应式 2、无氧呼吸 （1）概念：指细胞在无氧条件下，通过酶的催化作用，把葡萄糖等有机物分解成为不彻底氧化产物，同时释放出少量能量的过程。 （2）过程（见下页） （3）总反应式 【知识巩固】 １.甲酵母菌进行有氧呼吸，乙酵母菌进行无氧呼吸，消耗等 量的葡萄糖，则它们产生的ATP的量之比是（ ） A 1∶19 B 10∶1 C