新沪科版八年5.3《科学探究：物质的密度》1.pptVIP

第三节 科学探究:物质的密度 讨论： 1、1斤铁与1斤棉花相比，谁更重？ 2、1m3的铁与1m3的棉花相比，谁更重？ 3、项链是真金的还是镀金的？(莫泊桑：项链) 是金条还是铜条？ 是有机玻璃还是玻璃？ 是银器还是不锈钢制品？ 上面是第十一届亚运会纪念币， 制成这枚纪念币是何种金属？ 怎样识别物质？ （二）、猜想与假设： 猜想1：相同体积的同种物质,其质量可能相等? 猜想2：相同体积的不同种物质,其质量可能不相等? 问题1：同种物质的物体的质量与体积的关系？ 问题2：不同物质的物体的质量与体积的关系？ （一）、提出问题： 天平 砝码 量筒 烧杯、水、量筒、细线. 细线 1、选择研究对象： 铜块、铁块、铝块 2、选择器材: 托盘天平 、 量筒 （三）、制定计划与设计实验： 物体 质量 m/g 体积 v/cm ３ 数值 质量／体积 单位 铁块1 铁块2 铝块1 铝块2 V m （四）、进行实验和收集证据 探究1：相同体积的不同物质，其质量是否相同？ 相同体积的不同物质的质量是不相同的。 结论： 不相同体积的同种物质的质量是不相同的。 探究2：不相同体积的同种物质，其质量是否相同？ 某物质单位体积的质量叫做这种物质的密度 密度的国际制单位：kg/m3 读作 ： 千克每立方米； 密度的常用单位： g/cm3 读作 ： 克每立方厘米米； 一、