高中生物必修3第15章综合测试卷.docVIP

高中生物必修3第1至5章综合测试卷 一、选择题(本题共45小题，每题1分，共45分，每题只有一个正确答案) 1．下列属于人体内环境的组成成分的是(　　) ①血浆、组织液和淋巴 ②血红蛋白、O2和葡萄糖 ③葡萄糖、CO2和胰岛素 ④激素、唾液淀粉酶和氨基酸 A．①③　　　B．③④ C．①② D．②④ 2．人体中内环境稳态所包含的内容不包括(　　) A．线粒体基质中pH的相对稳定 B．血浆中各种化学成分的相对稳定 C．组织液的温度相对稳定 D．血浆渗透压的相对稳定 3．如图是一个反射弧的部分结构图，甲、乙表示连接在神经纤维上的电流表。当在A点以一定的电流刺激，甲、乙电流表的指针发生的变化正确的是(　　) A．甲、乙都发生两次方向相反的偏转 B．甲发生两次方向相反的偏转，乙不偏转 C．甲不偏转，乙发生两次方向相反的偏转 D．甲发生一次偏转，乙不偏转 4. 研究发现，胰岛素必须与细胞膜上的胰岛索受体结合，才能调节血糖平衡。如果人体组织细胞膜缺乏该受体，则可能导致 A．细胞加速摄取血糖，血糖水平过高 B．细胞减缓摄取血糖，血糖水平过低 C．细胞减缓摄取血糖，血糖水平过高 D．细胞加速摄取血糖，血糖水平过低 5.α-银环蛇毒能与突触后膜上的乙酰胆碱受体牢固结合；有机磷农药能抑制胆碱酯酶的活性，而乙酰胆碱酯酶的作用是清除与突触后膜上受体结合的乙酰胆碱。因此，α-银环蛇毒与有机磷农药中毒的症状分别是 A．肌肉松弛、肌肉僵直 B．肌肉僵直、肌肉松弛 C．肌肉松弛、肌肉松弛 D．肌肉僵直、肌肉僵直 6．如图是下丘脑与其直接或间接支配的有关腺体之间的关系示意图(“＋”表示促进，“－”表示抑制)，下列有关说法正确的是 (　　) A．图中c为下丘脑，b为下丘脑直接支配的腺体 B．b与a两者的分泌物在某些生理效应上表现为协同作用 C．a是机体调节内分泌活动的枢纽 D．c具有感受刺激和传导兴奋的功能，但不具有分泌功能 7．下列有关神经调节和体液调节的说法正确的是(　　) A．神经调节的信号有电信号和化学信号，而激素调节仅有化学信号 B．神经调节结果是使效应器作出反应，而激素调节的结果是使靶细胞的生理活动发生改变，神经调节作用范围较广泛 C．在人与高等动物生命活动调节过程中，体液调节起主导作用 D．给病人输氧时混入5%的CO2以维持呼吸中枢的兴奋属于神经调节 8．下列关于免疫细胞的叙述，错误的是(　　) A．T细胞可以释放淋巴因子 B．吞噬细胞和淋巴细胞均属于免疫细胞 C．T淋巴细胞可以产生多种抗体 D．一个浆细胞只能产生一种抗体 9．哮喘是世界性顽症，最新研究发现哮喘的生化接触点潜伏在淋巴细胞中。如图为人的淋巴细胞的体液免疫图解，请分析判断下列说法正确的是(　　) A．细胞②为B细胞 B．细胞⑤产生的物质为球蛋白 C．细胞⑤为靶细胞 D．细胞③为效应T细胞 10．如图所示，当神经冲动在轴突上传导时，下列叙述错误的是(　　) A．丁区域发生K＋外流和Na＋内流 B．甲区与丙区可能刚恢复为静息电位状态 C．乙区与丁区间膜内局部电流的方向是从乙到丁 D．图示神经冲动的传导方向有可能是从左到右或从右到左 11．现有一种含催产素的新药，它能使人们对陌生人产生信赖感。这一新药可能有助于治疗孤独症等疾病。催产素是由下丘脑合成、垂体后叶释放的一种九肽荷尔蒙。下列有关叙述正确的是(　　) A．催产素一定含有C、H、O、N四种元素，含有9个肽键 B．孤独症患者直接口服适量催产素可以有效地缓解症状 C．下丘脑中有些细胞不仅能分泌激素，而且能传导兴奋 D．催产素参与的调节过程具有作用范围比较局限、作用时间比较长等特点 12．为了证明“生长素在胚芽鞘内只能由形态学上端运输到形态学下端”，有人利用胚芽鞘、生长素和琼脂片设计实验如图所示，下列关于该实验设计的评价，不正确的是(　　) A．设计不科学，不能用含有生长素的琼脂片作为供应块，要将生长素涂在形态学上端 B．设计不科学，需要增加对照组 C．设计不严谨，不能证明生长素能否由形态学下端运输到形态学上端 D．设计不严密，还应考虑将胚芽鞘倒过来放置的情况 13．下列不属于生长素作用两重性的是(　　) A．既能促进生长，又能抑制生长 B．既能促进发芽，又能抑制发芽 C．既能防止落花落果，又能疏花疏果 D．既能促进细胞分裂，又能促进细胞衰老 14．棉花栽培过程中，需要摘心(打顶)使侧芽的生长素浓度(　　) A．增加，以抑制其生长 B．增