八年级政治上册2-4 文明交往礼为先课件.pptVIP

五 里 一位年轻人要去张村，可他不认识路。半路上遇到一位老人，年轻人喊道：“喂，老头，这儿离张村有多远？”老人脱口而出：“五里！”年轻人走了足有五里的路程，一直没有见到有叫张村的地方，年轻人停下来想了又想，似乎悟出了点什么…… 如果你是那位年轻人，该怎么问？故事给我们什么启示？ 生活小场景（一） 面对以下情景，你会怎样处理？说出来与大家交流，好吗？ 1. 你生病了，一个星期没去上学，朋友每天放学后帮你补上落下的功课。请你说一句感激的话。 2. 朋友在学习上遭受挫折而对自己信心全无。在他苦闷之时，请你说一句鼓励的话。 3. 放学后，朋友约你到网吧玩游戏。请你说一句拒绝的话。 4. 课间，你不小心碰掉了同学的课本。请你说一句道歉的话。 尊 重 的 力 量 一位纽约商人看到一位衣衫褴褛的铅笔推销员，顿生一股怜悯。他把一元钱丢进卖铅笔人的杯中，就走开了。但他又忽然觉得这样不妥，连忙返回，从卖铅笔人那里取出几支铅笔，并抱歉地解释说自己忘记取笔了，希望不要介意。最后他说：“你跟我都是商人。你有东西要卖，而且上面有标价。”几年以后，在一个社交场合上，一位穿着整齐的推销商迎上这位纽约商人，并自我介绍：“你可能已经忘记我了，我也不知道你的名字，但我永远忘不了你。你就是那个重新给了我自尊的人。我一直觉得自己是个推销铅笔的乞丐，直到你跑来并告诉我，我是一个商人为止。” 如果你是那个商人你该怎么做呢？尊重的力量在哪，故事对我们今后的交往有何启示？ * * 文明交往 为先 1、为什么要讲文明、有礼貌 ？（重要性） 2、如何在交往中做到讲文明、有礼貌？ 合 作 探 究 在巴黎，公共场合有中文的地方并不多，但去过巴黎圣母院的中国人都会看到这句中文告示： 据说，这是专门示意给咱们爱在公共场合“凑热闹”的中国人看的，而其它的国家包括法国的游客并没有这种“礼遇”。 “请 保 持 安 静！” 生 活 小 场 景（二） 仪式结束后，天安门广场 和附近区域的地面上满是垃圾。 在巴黎，公共场合有中文的地方并不多，但去过巴黎圣母院的中国人都会看到这句话中文告示：请保持安静。据说，这是专门示意给咱们爱在公共场合“凑热闹”的中国人看的，而其它国家包括法国的游客并没有这种“礼遇”。 仪式结束后，天安门广场和附近区域的地面上满是垃圾。 看完这两幅图，请说说你的看法。 1940年的美国，一个小姑娘放学后撞上了一个位老人。 老人一边埋头走路,一边像是在思考着什么。被小姑娘一撞，他友好地冲女孩一笑：“对不起，小姑娘，是我不小心。”说完，老人又低头向前走去。 女孩望着老人，但见他穿的衣服又肥又长，还穿着拖鞋。回到家，她将碰到这老人的事情告诉了父亲。父亲听后兴奋地大声说：“孩子，你今天撞着了当今世界上最伟大的人，他就是爱因斯坦！” 第二天，女孩又遇上那老人。 “我父亲说你是最伟大的爱因斯坦”。“噢，他只讲对了一半，我是爱因斯坦，但并不伟大。” 思考：如果你是爱因斯坦，你该怎么做?故事对我们今后的交往有何启示？ 爱因斯坦 与 小女孩 六 尺 巷 清朝时有位官员收到家人来信，说是家人 为了砌墙与邻居发生争执，要官员回家撑腰。 官员不假思索，回信告诫家人要大度为怀。并 题诗一首：千里修书只为墙， 让他三尺又何妨。 万里长城今犹在， 不见当年秦始皇。 如果你的家人为了砌墙与邻居发生执， 这时你如何做? 这则故事对我们今后交往有何启示？ 你是否与同学产生过矛盾？谈谈你们是怎样化解的？ 讲述同学们自己的故事…… 学 以 致 用 学习完这节课你有何收获？