实验初中九年级 历(学科)指导教学书.docVIP

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实验初中九年级 历史(学科)指导教学书 时间: 课题: 两次世界大战 主编人: 蒋雨虹 审核人: 备课组 一.【知识梳理】 二.【模拟测试】 (一)选择题 ( )1.19世纪末20世纪初形成的三国同盟和三国协约的核心国分别是 A.奥匈帝国和英国 B.德国和法国 C.德国和英国 D.意大利和俄国 ( )2.三国同盟和三国协约两大军事集团争夺的焦点,并成为世界大战火药桶的是 A.凡尔登 B.突尼斯 C.莫斯科 D.巴尔干半岛 ( )3.1914年6月,正在度假的德皇威廉一世接到紧急电报,内容可能是 A.巴黎和会在凡尔赛宫开幕 B.俄国布尔什维克攻占冬宫 C.奥匈帝国皇储遇刺身亡 D.德国军队成功闪击波兰 ( )4.两次世界大战中的转折点分别是 A.马恩河战役、凡尔登战役???? B.凡尔登战役、诺曼底登陆? ? C.马恩河战役、斯大林格勒战役 D.凡尔登战役、斯大林格勒战役 ( )5.在学习“第一次燃遍全球的战火”的历史课上, 有些同学认为德国是有罪 魁祸首, 而有些则同学主要责备英国和法国,还有些同学说这罪行双方都有份,总的说 来,第一次世界大战的性质应该是: A.德国蓄意发动的侵略战争 B.英法被迫应战的正义战争 C.帝国主义争夺霸权的战争 D.塞尔维亚的民族解放战争 ( )6.为世人在“合作共赢”方面留下可以借鉴的国际文件是 A.《辛丑条约》 ? ? B.《慕尼黑协定》?? C.《联合国家宣言》?? ?D.《解放黑人奴隶宣言》 ( )7.联合国在当今国际关系中发挥着重要的作用。决定建立这一国际机构的会议 是 A.开罗会议 B.德黑兰会议 C.雅尔塔会议 D.波茨坦会议 ( )8.世界反法西斯战争胜利的根本原因是 A.世界反法西斯国家的团结和世界人民的大力支持 B.英法等国家放弃了绥靖政策 C.美苏等大国的参战 D.意大利的投降削弱了法西斯的势力 ( )9.一战前夕,巴尔干半岛成为欧洲火药桶的主要原因有①地理位置②民族矛盾 ③资源丰富④大国干预 A.①③ B.①②③④ C.①②④ D.②③④ ( )10.世界反法西斯同盟的形成对于世界人民来说可以说是一个迟到的祝福,而 对于当时法西斯侵略的形势来说,它的来到又可谓是姗姗来迟。下列有关这一同盟的表 述正确的是 ①其形成的主要原因是由于法西斯的侵略已严重威胁了世界各国人民的整体利益 ②苏德战争和太平洋战争的爆发对其形成起了催化剂作用 ③其形成的标志是《联合国家宣言》的签署 ④它的形成加速了二战胜利的进程,从而成为二战的转折点 ①② B.①③ C.①②③ D.①②③④ (二)问答题 10.过去的20世纪,人类遭受了两次世界大战的深重灾难。遭遇浩劫后,人类加倍珍惜和平,各国人民希望建设一个持久和平与共同繁荣的和谐世界。但是在我们共同生存的地球上,地区动荡仍然不断,局部冲突时有发生,强权政治依然存在,贫穷和饥饿尚未消除。如何让“和平鸽”衔来的“橄榄枝”落地生根、枝繁叶茂,如何让世界人民生活得更美好,成了我们要探索的问题。下面是一个“构建和谐世界”的历史探究活动,请结合所学知识完成。 【不和谐的音符】 图一:萨拉热窝事件 图二:德国闪击波兰 图三:慕尼黑阴谋 图四:日本偷袭珍珠港 图五:古巴导弹危机 图六:科索沃战争中人们躲避北约空袭的场景 (1)第二次世界大战给人类带来空前的灾难,造成世界的不和谐。请找出与之相关的三张图片,并分别简要说出它们的影响。 (2)二战后,世界又陷入两极对抗的新“战争”中。 ①这里的“战争”是指什么?请你说出这种局面是如何形成的?上面图片中哪幅与这场“战争”有关? ②当这场“战争”结束以后“强权政治依然存在”。上面哪幅图片能说明这一点? 【和谐的音符】 图七:联合国家宣言

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