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有一种填空,叫完全不会、 有一种选择,叫看着都对、 有一种计算,叫边做边泪、 有一种问答,叫做着崩溃、 有一种证明,叫证明你妹、 有一种挂科,叫无所谓、 有一种考试范围叫“整本、书都要考”、 有一种考试重点叫“我讲过的都是重点”、 听第一句心已下沉,听第二句泪已夺眶、 一个月前我问佛祖怎么办佛祖送我四字:事在人为、 半月前我又问佛祖,佛祖又送我四字:一切随缘、 今天我又问佛祖、佛祖沉默半晌后说:再送你四字:重在参与、 洗洗睡吧、别学了、 曾经,有一次重要的考试放在我的面前,我没有好好答题,发挥出水平。等到分数发下来的以后,我才追悔莫及。如果上天再给我一次机会,我会说我想认真复习,再考一次;如果一定想知道我的理想分数,我希望是满分。 ——考试自述 月考,要来了…… 你们 准备、好了么? 接下来、 我们就介绍介绍 学习方法和学习计划的重要性 成功的学习方法 同学的学习方法 学习成功=心理素质十学习方法十智能素质 提高学习心理的素质。 掌握科学的学习方法。 提高学习心理的素质 要努力强化学习的目标 看到自己学习成果而受鼓励,从而增强自信 经受挫折,要有不甘失败和屈辱的精神。 挑战强者,激起学习欲望 树立学习的目标 名人故事 汉斯·季默一位德国法兰克福的钳工,从小便迷上了音乐,他的心中有一个始终不变的目标——当音乐大师,尽管买不起昂贵的钢琴,但他能用钢板制作的模拟黑白键盘,练贝多芬的《命运交响曲》,竟把十指磨出了老茧。后来,他用作曲挣来的稿费买了架“老爷”钢琴,有了钢琴的他如虎添翼,并最后成为好莱坞电影音乐的主创人员。 汉斯·季默在第67届奥斯卡颁奖大会上,以闻名于世的《狮子王》荣获最佳音乐奖。 名人故事 他作曲时走火入魔,时常忘了与别人的约会,惹得别人“骂”他是“音乐白痴”、“神经病”。他不论走路或乘地铁,总忘不了在本子上记下即兴的乐句,当作创作新曲的素材。有时他从梦中醒来,打着手电筒写曲子。 由上可以看出,在他成功的背后,除去有付出的艰辛外,更重要的是他心中始终有一个清晰的目标——当音乐大师。 学习需要兴趣 学习需要意志和态度 思想集中到学习上 掌握科学的学习方法 科学的学习方法 预习 在浏览教材的总体内容后再细读, 充分发挥自己的自学能力, 理清哪些内容已经了解,哪些内容有疑问或是看不明白,分别标出并记下来。 重点、难点 这样既提高了自学能力,又为听课“铺”平了道路,形成期待老师解析的心理定势;这种期待的心理可以调动起我们的学习热情和高度集中的注意力。 听课 a、做好课前准备。 精神上的准备十分重要。保持课内精力旺盛,头脑清醒,是学好知识的前提条件。 b、集中注意力。 思想开小差;会分心;爱讲话等一切干扰都要靠理智来强制自己专心听讲,靠意志来排除。 c、认真观察、积极思考。 不要做一个被动的信息接受者,要充分调动自己的积极性,紧跟老师讲课的思路,对老师的讲解积极思考。结论由学生自己的观察分析和推理而得,会比先听现成结论的学习效果好。 听课 d、充分理解、掌握方法。 e、抓住老师讲课的重点。 f、 做好课堂笔记。 笔记记忆法,是强化记忆的最佳方法之一。笔记---可以克服大脑记忆方面的限制。做笔记充分调动耳、眼、手、心等器官协同工作可帮助学习。 g、注意和老师的交流,目光交流,提问式交流,都可以促进学习。 作业的目的 提高思维能力 复习掌握知识 提高解题速度 作业的目的 复习的方法 a、课后回忆,即在听课基础上把所学内容回忆一遍。 b、精读教材。对教材理解的越透,掌握得越牢,效率也就自然提高了。 c、整理笔记。 d、看参考书。这是补充课外知识的好方法。 e、补缺补漏。系统掌握知识结构。 f、循环复习。 提高记忆能力 记忆是随时间变化的——在学习后的几天内遗忘的速度非常的快。但过了一星期后遗忘速度便趋缓了。因此记忆的关键便在最容易遗忘的那几天里巩固复习。 选择最佳的时间段进行记忆,由于每个人的情况不同所以没有一个绝对的定论。但是掌握好时间安排是提高记忆能力永远不变的真理。为了同遗忘作斗争,要正确安排复习时间要选择最佳学习时间段。 正确安排复习时间 a、及时复习。 把识记过的材料再拿来识记,使之巩固。其生理基础是对暂时神经联系不断强化,使它的痕迹进一步巩固。由于遗忘是先快后慢的,因此复习必须及时,要在遗忘尚未大规模开始前进行。 b、在时间和量上合理安排复习。 实验证明:相对集中一段时间学习同一内容,记忆效果好。但也要适当分散,因为复习时间过于集中容易发生干扰;过于分散容易发生遗忘。 提 高 记 忆 c、交替地分配学习时间段可以提高记忆。 科学实验证明:用相等频率的电脉冲刺激脑神经

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