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- 2017-08-22 发布于山东
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2012-2013高一数学1.1.3-1交集与并集教案 新人教A版 必修1.doc
1. 1.3集合的基本运算(并集、交集)
【教学目标】
1、熟练掌握交集、并集的概念及其性质。
2、能利用数轴、韦恩图来解决交集、并集问题。
3、体会数学语言的简洁性与明确性,发展运用数学语言交流问题的能力。
【教学重难点】
教学重点:会求两个集合的交集与并集。
教学难点:会求两个集合的交集与并集。
【教学过程】
(一)复习集合的概念、子集的概念、集合相等的概念。
(二)教学过程
一、情景导入
1、观察下面两个图的阴影部分,它们同集合A、集合B有什么关系?
2、(1)考察集合A={1,2,3},B={2,3,4}与集合C={2,3}之间的关系.
(2)考察集合A={1,2,3},B={2,3,4}与集合C={1,2,3,4}之间的关系.
二、检查预习
1、交集:一般地,由所有属于A又属于B的元素所组成的集合,叫做A,B的交集.
记作A∩B(读作"A交B"),
即A∩B={x|x∈A,且x∈B}.
如:{1,2,3,6}∩{1,2,5,10}={1,2}.
又如:A={a,b,c,d,e},B={c,d,e,f}.则A∩B={c,d,e}
2、并集: 一般地,对于给定的两个集合A,B把它们所有的元素并在一起所组成的集合,叫做A,B的并集.记作A∪B(读作"A并B"),
即A∪B={x|x∈A,或x∈B}.
如:{1,2,3,6}∪{1,2,5,10}={1,2,3,
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