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- 约 36页
- 2017-08-22 发布于江西
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【解析】选D。本题考查学生对培养创新能力的认识。青少年科技创新活动有利于开发青少年的创造潜能,养成积极动手、勇于探索、敢为人先的良好风尚,提高未成年人科学素质等。因此,①②④符合题意,③的说法与题干不符。故选D。 二、价值判断题(共10分) 9.(2010·德州中考)学校鼓励学生要多参加小发明、小制作活动,晓红不以为然,心想:创新是科学家的事,离青少年太远。 判断:( ) 理由: 【解析】本题考查学生对创新的认识和运用能力。此题属于价值判断题,回答时,要先作出判断,然后用简短的语言说明理由即可。本题的说法错误。创新不只是科学家的事,是我们每个人都能做到的;而且创新就在我们身边。它可以是一种新发现、新想法、新观点,也可以是一种新方法、新设计、新发明;然后根据所学知识回答即可。 答案:判断:(错误) 理由:创新既可以是一种新发现、新想法、新观点,也可以是一种新方法、新设计、新发明;创新不是科学家的专利,是我们每个人都能做到的;只要我们勤于学习,善于思考,勇于实践,创新就在我们身边。 三、活动探究题(共16分) 10.新华网报道:2009年10月16日至19日,中共中央总书记胡锦涛在山东省考察工作。他指出:自主创新是加快经济发展方式转变和经济结构调整的重要支撑。在山东新华医疗器械集团,总书记勉励他们继续奋发进取,不断推进技术创新、管理创新、服务创新,使企业永葆生机活力。在胜利
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