秋人教版七上第四节《地形图的判读》.pptVIP

（一）、几个重要的概念 2、等高线 （三）、山体不同部位的等高线形态判读? 如何用等高线来判断地形部位？ * * 第四节 地形图的判读 二、地形图的判读 ? 等高线地形图 ? 分层设色地形图 ? 地形剖面图 活动一：自主阅读教材24页第一段---第二段内容思考以下问题： 1、什么是海拔、相对高度？ 2、甲乙两地的海拔分别是多少米？ 3、甲乙两地的相对高度是多少米？ 1、海拔与相对高度 ? 海拔： 地面某个地点高出海平面的垂直距离 ? 相对高度 某个地点高出另一个地点的垂直距离 ?等高线： 以海平面为起点，测量出地面上各地点的海拔，然后把它填注在地图上，最后把海拔高度相同的点连接成线，这条线就叫做等高线。 等高线——海拔高度相同的点的连线 100 100 100 100 100 100 100 200 200 200 200 3、等高距 ?等高距： 相邻两条等高线之间的数值之差。 4、等深线 ?等深线： 把海洋中深度相同的点连接成线。 活动二：阅读教材23页图1.35思考等高线分布的疏密与坡度陡缓有什么关系？ （3分钟） 自学（1分钟） 小组合作探究 （2分钟） 山顶 等高线数值内大外小 山顶 洼地 100 100 200 200 300 300 山顶 洼地 等高线呈闭合曲线,数值从中心向四周逐