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2013高考地理总复习 人文地理 4-1《人类面临的主要环境问题 人地关系思想的演变 》(湘教版).doc
【优化指导】2013高考地理总复习 人文地理 4-1 人类面临的主要环境问题 人地关系思想的演变 湘教版
读下图“环境、资源和人口关系示意图”,回答1~2题。
1.图中字母F、H代表的含义是( )
①F表示资源开发 ②F表示产业活动
③H表示废物排放 ④H表示产品消费
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
解析:选C。由图中可以看出环境为人类提供自然资源,人类开发自然资源,供人类使用,所以F表示产业活动;人类的产业活动又会将废弃物排放到环境中去,H表示人类向环境中排放废弃物。
2.E阶段可能产生的问题是( )
①过度开发导致可再生资源遭到破坏 ②过度排放污染物超过环境的自净能力 ③生产过程导致工农业污染排放 ④资源开采导致环境的污染和生态破坏
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
解析:选D。E表示人类开发自然资源,在资源的开发过程中,可能产生资源破坏、生态破坏和环境污染问题。
读“人类社会与环境的相关模式图”,回答3~5题。
3.图中箭头③表示的人类活动可能引起( )
A.台风、寒潮 B.地震、海啸
C.滑坡、泥石流 D.火山喷发、崩塌
4.为了防治风沙侵袭包兰铁路,在宁夏沙坡头地区,人们用草方格沙障来固定流沙,从而很好地保护了包兰铁路,人们的这种做法与图中相应的环节是( )
A.① B.② C.③ D.④
5.属于人类与环境对立的做法是( )
A.洞庭湖四周围湖造田
B.我国东海渔场实行休渔制度
C.修建都江堰水利工程
D.为改善大城市交通状况,修建立交桥和地铁
解析:3.C 4.A 5.A。该组题考查人类社会和环境的关系。第3题,图中箭头③表示人类从自然界中获得的物质和能量。当人类索取资源方式不得当时,就会造成环境问题,进而引发一些自然灾害。如:乱砍滥伐就可能导致滑坡、泥石流灾害。第4题,箭头①表示人类作用于环境,这个作用可以是正面的,也可是负面的,此题是人类正面作用于环境。第5题,围湖造田会使湖泊蓄洪能力下降和生态遭到破坏。
(2012扬州检测)下图为“人类各发展阶段的人均每日能源消耗(包括直接消耗和间接消耗)统计图”,据此完成6~7题。
6.下列说法正确的是( )
A.前四个阶段人类消耗的能源主要是矿物能源
B.后三个阶段人类消耗的能源主要是生物能源
C.人类在各发展阶段都消耗一种类型的能源
D.随着生活水平的提高人均能源消耗不断增长
解析:选D。前四个阶段人类消耗的能源主要是生物能源,后三个阶段人类消耗的能源主要是矿物能源。
7.人类各发展阶段能源利用对环境产生的影响,正确的叙述是( )
A.原始社会人类利用的能源虽然较少,但对环境影响较大
B.农业社会能源的开发利用可能导致土地荒漠化和水土流失
C.工业社会大量使用能源带来严重的环境污染,但生态问题得到缓解
D.现代社会崇尚美国的能源消费方式,能源利用率高,环境问题得到解决
解析:选B。农业社会人类消耗的能源主要是生物能源,生物能源的开发利用可能导致土地荒漠化和水土流失。
8.人类经济活动对生态环境的影响已不限于地区,而是牵一发就动全身的全球性问题。下图是几种全球性生态环境问题的分布图,读图并结合所学知识回答下列问题。
(1)厄尔尼诺(圣婴)现象对东南亚哪个国家的气候影响最大?
(2)穿越北冰洋是东亚—北美—欧洲之间海运的捷径,但目前仍未通航。然而,科学家们预计在不久的将来这条具有商业价值的海运航线就会开通,为什么?
(3)目前图中A区因为气候变化及人类对土地的过度开发利用,面临的环境问题是什么?
(4)北美东部及欧洲是全球酸雨问题最严重的地区,主要原因有哪些?
雨。
答案:(1)印度尼西亚。
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