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“初中数学英语分层次教学理论与实践研究”结题报告 大连市甘井子区教师进修学校赵桂弟 “初中数学英语分层次教学理论与实践研究”是大连市甘井子区“十五”期间重点科研课题。课题组长是区教师进修学校业务副校长赵桂弟同志。该课题从1998年~2005年历时7年时间，在本区取得了教师业务素质与数学英语教学质量大面积显著提高的效果。达到了“以分层次教学理论与实践研究为载体，探索落实素质教育目标，实施新课程的有效途径，通过学习、实践、研究切实提高教师的业务素质，促进学生学习质量的提高，实现区域性教育教学水平持续稳步提升”的目的。在研究过程中形成了一大批论文、经验、案例、工作报告和研究报告。该项研究获辽宁省“十五”教育科研成果一等奖。课题组主要成员有：赵桂弟、王丽楠、王红、任乙凡、范连众、江淑敏、刘军、常义宏、董树金、赵刚等。 【关 键 词】 分层次 研究 教学 提高 大连市甘井子区初中分层次教学研究始于一九九八年春。当时区教委（后改为教育局）、区教师进修学校组织部分初中校长到北京市十一学校、白山市二十一中学考察以后，觉得分层次教学可能是解决课堂教学效益低下的一剂良药。随后，部分学校就开始了分层次教学实践研究，并在短期内取得了初步效果。二○○一年初，区教委、区教师进修学校决定扩大研究的规模，把此课题作为本区教育科研重点课题抓实抓好。责成教师进修学校业务副校长牵头，由数学