互动式教学模式在艺术类包装结构设计课程中的应用与研究.pdfVIP

教 学 硼 夯 互动式教学模式在艺术类包装结构设计 课程中的应用与研究 李文凤 李国志 (陕西科技大学设计与艺术学院 陕西 710021) 包装结构设计是一门实践性较强的课程，也是艺术类包 论范围内提出各 自的观点和意见 ；最后是理论教学讲评。老 装设计课程中重要的一部分内容。由于其应用范 围广泛，近 师根据聆听交流阶段的汇报，针对普遍存在的问题及教学重 年来许多高校艺术类专业均开设了此课程。该课程的任务是 点、难点做简要的陈述或重点讲解，及时解答 同学们提出的 使学生具备系统的包装容器结构设计知识；具备一定的空间 问题。这样才能真正了解学生对知识结构的认识程度，才能 想象力，使之能够从商品包装的造型人手进行结构设计 ；培 了解学知道什么、需要什么。 养综合分析能力和科学学风 ，为毕业后能胜任各种包装容器 2．实践验证阶段 的结构设计打下良好的基础。对于艺术类的学生来说 ，由于 任何一种产品的包装方式都不是唯一的。在确定产品的 涉及到较多理论性知识，特别是工科学生