2013北京高考考说明解读.ppt

三、对参考样题的分析与研究 1．按知识与题型分布 2013年的《说明》在2012年《说明》的基础上，做了适当的调整，由原来的42个题变为了45个题，在保留了原来样题特点的基础上，适当的补充了2012年的高考试题和部分热学题。具体样题的数量、题型及所涉及到的知识内容如下： 2．按试题的难度分布 根据北京高考的录取率和近年来物理学科试题的实验的难度情况，通常我们认为试题难度在0.70以上的为容易题；难度在0.40～0.70之间的为中档题；难度在0.40以下的为难题。按照这样的认识，对《说明》中的参考样题进行，具体情况如下： 选择题 实验 计算题 总计 力 电 热 光 原 力 电 力 电 易 5 1 2 2 1 0 1 1 0 13 中 7 8 1 2 1 1 1 6 27 难 2 3 5 总计 12 9 3 2 3 1 2 4 9 45 知识点 质点运动 牛顿运动定律 曲线、万有引力 机械能与动量 振动和波 电场 选择题 39、40 38、45 55、56 41、42 43、44、46、47 48、49 实验 85 计算题 88 86 95、96 98 87、97 总计 2 6 2 4 4 4 知识点 稳恒电流 磁场 电磁感应 交流与电磁波 光学 原子 热学 单位制 选择题 52、 50、51 53 54 33、34 35、36、37 30、31、32、 57、58 实验 83、84 计算题 89、90 91、92、93、94 总计 5 6 1 1 2 3 3 2 2013与2012样题对比 2013北京高考考试说明解读 房山进校 付永敢 高考说明知识点的调整 物理学科从112个知识点增加到了117个，其中新增 1、分子动理论的基本观点；物质是由大量分子构成的、分子的热运动、布朗运动、分子间相互作用力 2、阿伏伽德罗常数、温度和气体压强的微观意义 ；热力学温度 3、分子间相互作用的势能、物体的内能； 4、热力学第一定律； 5、能量守恒定律 6、油膜法估测分子大小 删除了对相对论的考察。 除油膜法估测分子大小试验外，其余5个知识点的难度要求都是I，而考试说明的对于难度I的解释是：对所列知识要知道其内容及含义，并能在有关问题中识别和直接使用，与课程标准中的“了解”和“认识”相当。可以说新增加的这5个知识点只是对基本概念的考察，并不会出现综合应用类问题。 一、理综物理试题的试卷特点 继续保持物理120分，12道题目，8道选择题，1道实验题,3道计算题的结构，在理综试卷中的位置排序保持不变。试卷由容易题、中等题、(12年基础题86分)难题组成，并以中等题为主，难中易约3:5:2,总体难度适当。 13年难度会适当降低会执行3:5:2 1．保持了以往北京高考的试卷结构 ①选择题采取单项选择的形式；考点相对稳定、（光、原、波、天、交、实验、电、新） ②论述计算题采取一题多问的形式，1、2、3问、层次明确、题目作用明显，体现了“入手容易深入难”的命题意图； ③实验题越来越经典。 10年半偏法侧表的内阻，电表的改装 11年万用表的使用和验证动量守恒，(回归经典) 12年测定金属电阻率（中规中矩）， 2．注重联系实际 进入高中课程改革以来，北京的《说明》明确提出高考物理试题着重考查考生的知识、能力和科学素养，注重理论联系实际，注意科学技术和社会、经济发展的联系，注意物理知识在生产、生活等方面的广泛应用。 试题的背景注重联系实际已成为北京高考物理试题的一大特色，其中包括“鸟落在树枝上”、“闪电和打雷”、“子弹打苹果”、“光源照亮的圆形区域”、“光导纤维的结构”“自感实验”“跳环试验”这样的选择题，也包括“电磁选矿机”、“电磁炮”、“电磁船”、“太阳能汽车”、“风力发电”、“电磁流量计”、“霍尔原件”、“质谱仪”“电梯”等这样的每年一个的计算题。这些试题都给出了具体的实际背景，这需要考生要能够读懂相应的物理情景，根据实际情况建立相应的物理模型，因此是考查“应用能力”的有效素材。 3．重视对基本仪器的使用和实验操作的考查 重视对基本仪器的使用（示波器的使用、卡尺的是用、万用表的使用、螺旋测微器的使用）和实验操作的考查，特别是出现了对演实验的现象与原理的考查，这样的命题可以充分发挥高考试题对中学物理教学的导向作用。基本仪器使用和实验操作步骤的试题，通常物理思维难度并不大，但它能起到调节全卷整体难度的作用，同时也能引导中学物理教学重视以实验为基础，因此近年来出现的频率较高。 同时，在选择题中也常出现以演示实验为背景素材的试题，如07年的“电子射线管”、09年的“观察布朗运动”、10年“研究影响平行板电容器电容的因素”、“通电自感过程中电路中电流的变化”以及11年的第14题（双缝干涉实验）、第19题（断电自感现象）12年的跳环实验等题，这