国外工程教育对采矿工程专业教育的启示.pdfVIP

10 2 2013 4 第 卷 第 期 华北科技学院学报 年 月 国外工程教育对采矿工程专业教育的启示① 邹光华② 师皓宇 田 多 ( ， 10 160 1) 华北科技学院 北京东燕郊 : “ ” ， 摘 要 本文以 卓越工程师教育培养计划 为背景 介绍了德国应用科学大学和美国欧林工学院工程型本科教育 ， ， 教学模式 总结了工程教育先进教育理念 并以此为基础提出了华北科技学院采矿工程专业人才培养方案的改革 ， : ; ; 。 与创新 主要包括以下三个方面 一是加强与企业交流合作 二是明确专业教育理论体系 三是提出采矿精神教育 : ; ; ; 关键词 国外工程教育 卓越工程师 工程型本科教学 采矿精神 中图分类号:G640 文献标识码:A 文章编号:1672 － 7 169 (2013)02 － 0081 － 05 应用科学大学的人才培养方式采用与企业紧 ， 0 引言 密结合的合作教育模式 该大学是随着企业的需求 ， “ ”( “ 而发展起来的 专业设置具有鲜明的面向行业的特 卓越工程师教育培养计划 以下简称 卓越 征。 ， ”) 《 并鼓励教授们加强与企业的合作 进行技术转 计划 作为 国家中长期教育改革与发展规划纲 ， (2010 ～ 2020)》 ， 让或从事应用型科研开发活动 有些大学的教授每 要 组织实施的一项重大项目 旨在 ， 4 6 ， 全面提高我国工程人才培养质量 培养造就一大批 年可以申请 个月的学术假 下企业了解企业发 、 创新能力强 适应经济社会发展需要的高素质各类 展的最新状况。FH 实践教学的过程与管理均以企 型工程技术人才， 促进我国从工程教育大国走向工 ， 业为主导 企业主导应用科学大学的整个实践教学 。“ ” 程教育强国 卓越计划 实施专业需要在教育教 。 ， 过程 应用科学大学的新生进入主要学习阶段后 、 、 、 学理念 人才培养标准 校企合作机制 教师队伍建