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小学教师先进事迹材料 小学教师先进事迹材料 　　　汗水灌溉育桃李喜看硕果满枝头--××县新陂乡义屋小学教师××* 　　××*，男，出生于1953年10月，××县新陂乡义屋小学教师，小学高级教师。他忠诚党的教育事业，坚持邓小平教育理论，认真实践“三个代表”，积极贯彻和执行党的教育方针和政策，言行时刻与党中央保持高度一致。他工作踏实认真,坚持教书育 　　人,为人师表,以一份强烈的工作责任心和政治使命感精心爱教,爱岗敬业,以自己的行动实践江泽民同志“三个代表’’的重要思想,体现了新世纪教师的品质。 　　一、无私奉献，心系山区孩子 　　××*同志1977年2月参加工作以来,主动要求到偏僻的新陂乡义屋小学任教，把自己最宝贵的青春年华献给了山区的教育事业。为了边远山区的孩子不失学，丁老师走遍了义屋村的每一个屋场。每当他听说有学生辍学时，他便立即走山路去劝说家长，让孩子回校上学。有的学生由于贫困买不起学习用品，丁老师便用自己的工资为学生购买；有的学生家里实在是因为贫穷交不起学费的，丁老师师但主动的为学生但保学费…… 　　大家也还清楚的记得，那是在1985年5月初，丁老师在学校劈柴，由于工作过于劳累，不小心把自己（的脚砍成重伤。医生和学校领导强烈要求他住院治疗，但他断然拒绝，因为他明白，他带得是毕业班，让他住院治疗一定会影响孩子们的学习。就这样，丁老师把课堂开设在了自己家里，让学生们都到他家中学习。他这么一教就是一个多月，学生的家长和学生们感动不已，都要买礼品去看望他，但都被丁老师拒之门外，乡亲们的家境他是知道的……为了提高边远山区的教育教学质量，丁老师经常不计任何报酬的为学生们补课。 　　二、严父慈母，关爱每一个学生 　　”爱心”是老师工作中不可缺少的情操，也是老师工作的主旋律，可以说，没有爱也就没有教育。“爱心”是培养老师与学生的感情的基石，“爱心”是转变后进学生，使他们良好地发展的“灵丹妙药”。苏霍姆林斯基说:“好的孩子人人爱,爱不好的孩子才是真正的爱”。爱学生不仅要爱那些聪明、漂亮、优秀的学生，也要爱那些不听话、成绩差的学生，丁老师对学生爱中有严，严中有爱，不偏爱一位好学生，不放弃一位差生，关心每一位同学的健康成长,丁老师用一颗朴实的爱心用心去爱每一位学生。魏书生曾说：没有教不会的学生，只有不会教的老师。这也是丁老师常常挂在嘴边的一句话，班级中有一些同学学习基础较差，丁老师常利用业余时间无偿为他们补课。让每一位同学不仅懂得学习，更懂得如何做人，如何关心人，如何提高自身素质。 　　三、积极探索，勤奋教学显功绩 　　丁老师始终在教育第一线工作，几十年来他一直奋战在小学毕业班，他平时教学卓有成效，所带毕业班在历年升学考试中平均分超同类其它学校平均分15-20分，有些班级从原来倒数跃升为年级第一、第二。他在教学中不断探索教学改革的新路子，积极参加数学教学公开课展示，与同行切磋。他还在本校和学区内带教青年教师，主动关心与他们共同磋商教学中的难点，所带教的青年教师在参加县教学大奖赛上获得好成绩。 　　近三十年来，丁老师扎根山区，为了贫因农村的教育事业，奉献了美好的青春，奉献了无数的精力。他以扎实的工作作风教育人，以忘我拼博的精神激励人，以独特的教学方法带动人，堪称育人的典范，师德的楷模，教学的“博”家。所撰写论文《复式教学的几点体会》获得市教育学会论文评比二等奖，《数学作业批改的几点看法》等在县教研杂志刊登，并多次指导学生参赛获得一、二等奖。他获得上级领导、学校同事和当地家长们的一致好评，多次受到上级部门的表彰和奖励，获得乡“先进工作者”“优秀教师”“优秀班主任”等荣誉。