教科版八上《第十课 顺境与逆境的双重变奏》1.pptVIP

* 不同的生活环境 1、看了刚才的片段，你有什么感受？ 2、如果让你选择，你更愿意生活在什么环境中？为什么？ ①顺境为我们的成长创造了良好的环境和有利的条件； ②有利于我们安心学习，享受生活，锻炼才智，发展能力； ③没有太多的障碍和干扰，做起事来得心应手； ④有利于世界和平，国泰民安，有利于推动世界文明的向前发展。 顺境的积极作用 　　19世纪末，美国康乃尔大学做了一个著名的实验，实验是这样做的。 　　第一次，研究者则把青蛙扔进温水锅里，这时，青蛙开始舒畅地玩了起来。研究人员逐渐给水加热，等青蛙感到热得难熬想跳出锅时，已经无能为力了。最后，青蛙只能无助地死去。 这则材料告诉我们什么? 顺境的消极作用 ①容易产生贪图享乐，使我们精神懈怠； ②不思进取，缺乏忧患意识，陷入盲目乐观的危险状态，所以我们要学会居安思危。 第二次，研究者把一只青蛙扔进开水锅里，青蛙很快跳了出来。 这次试验又告诉我们什么？ 为什么逆境有利于人成才？ ①不同的人对逆境的认识和态度不同，结果也不同；②逆境对于意志坚强、刻苦努力的人来说，是磨练，是促进，是有益的砥砺，是激发斗志的源泉；③在他们眼里，困难和逆境就是一块垫脚石，是一笔财富，是磨砺人的最高学府。所以，逆境有利于人成才。 第三次，研究者又把这只青蛙扔进开水锅里，但这一次，增加了锅的高度，这只曾经跳出开水锅的青蛙，跳了几次，没