2013高考数学能力加强集训：专题一第1讲 集合、常用逻辑用语.docVIP

专题一　第1讲　集合、常用逻辑用语一、选择题(每小题4分，共24分) 1．(2012·银川模拟)已知集合M＝{x－3＜x≤5}，N＝{xx＜－5，或x＞5}，则MN＝ A．{xx＜－5，或x＞－3}　B．{x－5＜x＜5} C．{x－3＜x＜5} D．{xx＜－3，或x＞5} 解析　如图可知，MN＝{xx＜－5，或x＞－3}． 答案　A 2．(2012·东莞模拟)“a＝－1”是“直线a2x－y＋6＝0与直线4x－(a－3)y＋9＝0互相垂直”的 A．充分不必要条件 B．必要不充分条件 C．充要条件 D．既不充分也不必要条件 解析　当a＝－1时，两直线方程为x－y＋6＝0,4x＋4y＋9＝0，显然垂直；当两直线垂直时，4a2＋a－3＝0，得a＝－1或a＝，故选A. 答案　A 3．(2012·丰台二模)已知全集U＝R，集合A＝{x2x＞1}，B＝{xx2－3x－4＞0}，则A∩(UB)＝ A．{x0≤x＜4} B．{x0＜x≤4} C．{x－1≤x≤0} D．{x－1≤x≤4} 解析　解不等式2x＞1，得x＞0，A＝(0，＋∞)， 解不等式x2－3x－4＞0，得x＞4或x＜－1，B＝(－∞，－1)(4，＋∞)， 则UB＝[－1,4]，A∩(?UB)＝(0,4]． 答案　B 4．(2012·海淀模拟)已知命题p：x0∈R,＝1，则綈p是 A．x0∈R, ≠1 B．x0?R, ≠1 C．x0∈R, ≠1 D．x0?R, ≠1 解析　根据命题的否定的概念知选A. 答案　A 5．(2012·天水模拟)“a＜4”是“对任意的实数x，|2x－1|＋|2x＋3|≥a成立”的 A．充分必要条件 B．充分不必要条件 C．必要不充分条件 D．既非充分也非必要条件 解析　把|2x－1|＋|2x＋3|≥a变形为＋≥， 由绝对值的几何意义知＋≥2， 据题意得≤2，即a≤4， 由a＜4a≤4但a≤4D/a＜4，故选B. 答案　B 6．命题p：若a·b＜0，则a与b的夹角为钝角．命题q：如果y＝f(x)是可导函数，则f′(x0)＝0是函数y＝f(x)在x＝x0处取到极值的必要不充分条件．下列说法不正确的是 A．“pq”是真命题 B．“pq”是假命题 C．“綈p”为假命题 D．“綈q”为假命题 解析　因为a，b反向共线时，a·b＜0，但a与b的夹角为π，而不是钝角，故命题p是假命题；对于命题q，如果y＝f(x)是可导函数，则f′(x0)＝0，如果x0的左右邻域内f′(x)符号相同，则函数y＝f(x)在x＝x0处取不到极值，反之，若函数y＝f(x)在x＝x0处取到极值，则必有f′(x0)＝0，故命题q是真命题．故“pq”为真，“pq”为假，“綈p”为真，“綈q”为假，故选C. 答案　C 二、填空题(每小题5分，共15分) 7．若集合A＝{xx2＋ax＋1＝0，xR}，集合B＝{1,2}，且AB＝B，则实数a的取值范围是________． 解析　(1)若A＝，则Δ＝a2－4＜0，解得－2＜a＜2； (2)若1A，则12＋a＋1＝0， 解得a＝－2，此时A＝{1}，符合题意； (3)若2A，则22＋2a＋1＝0， 解得a＝－，此时A＝，不合题意； 综上所述，实数a的取值范围为[－2,2)． 答案　[－2,2) 8．命题“若m＞0，则方程x2＋x－m＝0有实数根”的逆否命题是________命题(填“真”或“假”)． 解析　解法一　m＞0，4m＞0,4m＋1＞0， 方程x2＋x－m＝0的判别式Δ＝4m＋1＞0， 方程x2＋x－m＝0有实数根，即原命题为真． 命题“若m＞0，则方程x2＋x－m＝0有实数根”的逆否命题是真命题． 解法二　原命题的逆否命题为“若方程x2＋x－m＝0无实数根，则m≤0”， 方程x2＋x－m＝0无实数根，Δ＝4m＋1＜0. m＜－＜0，原命题的逆否命题为真． 答案　真 9．给出下列命题： y＝1是幂函数； 函数f(x)＝2x－log2x的零点有1个； (x－2)≥0的解集为[2，＋∞)； “x＜1”是“x＜2”的充分不必要条件； 函数y＝x3在点O(0,0)处切线是x轴． 其中真命题是________(写出所有正确命题的编号)． 解析　y＝1不是幂函数，是假命题；作出函数y＝2x与y＝log2x的图象，知函数f(x)＝2x－log2x没有零点，错误；x＝1是不等式(x－2)≥0的解，错误；x＜1x＜2，而x＜2x＜1，正确；y′＝(x3)′＝3x2，k切＝0，过原点的切线方程为y＝0，正确． 答案　 三、解答题(每小题12分，共36分) 10．(2012·潍坊模拟)已知命题p：x∈[1,2]，x2－a≥0；命题q：x0∈R，使得x＋(a－1)x0＋1＜0.若“p或q”为真，“p且q”为假，求实数a的取