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2013高考物理[浙江版]能力突破:10.2变压器 电能的输送.doc
(40分钟 100分)
一、单项选择题(本题共4小题,每小题8分,共32分,每小题只有一个选项符合题意)
1.(2012·泰州模拟)原、副线圈的匝数均可调节,原线圈两端接一正弦交变电流,为了使变压器输入功率增大,可以采取的措施有( )
A.只增加原线圈的匝数n1 B.只减少副线圈的匝数n2
C.只减少负载电阻R的阻值 D.只增大负载电阻R的阻值
2.(2012·金华模拟)如图所示,一理想自耦变压器线圈AB绕在一个圆环形的闭合铁芯上,输入端AB间加一正弦式交流电压,在输出端BP间连接了理想交流电流表、灯泡和滑动变阻器,移动滑动触头P的位置,可改变副线圈的匝数,变阻器的滑动触头标记为Q.则( )
A.只将Q向下移动时,灯泡的亮度变大
B.只将Q向下移动时,电流表的读数变大
C.只将P顺时针方向移动时,电流表的读数变大
D.只提高输入端的电压U1时,电流表的读数变大
3.(预测题)如图甲所示,理想变压器原、副线圈的匝数比为10∶1,R1=20 Ω,R2=30 Ω,C为电容器.已知通过R1的正弦式交流电如图乙所示,则( )
A.交流电的频率为0.02 Hz
B.原线圈输入电压的最大值为
C.电阻R2的电功率约为6.67 W
D.通过R3的电流始终为零
4.一输入电压为220 V,输出电压为36 V的变压器副线圈烧坏,为获知此变压器原、副线圈匝数,某同学拆下烧坏的副线圈,用绝缘导线在铁芯上新绕了5匝线圈.如图所示,然后将原线圈接到220 V交流电源上,测得新绕线圈的端电压为1 V,按理想变压器分析,该变压器烧坏前的原、副线圈匝数分别为( )
A.1 100,360 B.1 100,180
C.2 200,180 D.2 200,360
二、不定项选择题(本题共4小题,每小题8分,共32分,每小题至少一个选项符合题意)
5.(2011·山东高考)为保证用户电压稳定在220 V,变电所需适时进行调压,图甲为调压变压器示意图.保持输入电压u1不变,当滑动接头P上下移动时可改变输出电压.某次检测得到用户电压u2随时间t变化的曲线如图乙所示.以下正确的是( )
A.
B.
C.为使用户电压稳定在220 V,应将P适当下移
D.为使用户电压稳定在220 V,应将P适当上移
6.(创新题)如图所示,T为理想变压器,副线圈回路中的输电线ab和cd的电阻不可忽略,其余输电线电阻可不计,则当开关S闭合时( )
A.交流电压表V2和V3的示数一定都变小
B.交流电压表V3的示数变小
C.交流电流表A1、A2和A3的示数一定变大
D.A1的示数变大
7.(易错题)如图所示,理想变压器初级线圈的匝数为n1,次级线圈的匝数为n2,初级线圈的两端a、b接正弦交流电源,电压表V的示数为220 V,负载电阻R=44 Ω,电流表A1的示数为0.20 A.下列判断中正确的是( )
A.初级线圈和次级线圈的匝数比为2∶1
B.初级线圈和次级线圈的匝数比为5∶1
C.电流表A2的示数为1.0 A
D.电流表A2的示数为0.4 A
8.某水电站,用总电阻为2.5 Ω的输电线输电给500 km外的用户,其输出电功率是3×106 kW.现用500 kV电压输电,则下列说法正确的是( )
A.输电线上输送的电流大小为2×105 A
B.输电线上由电阻造成的损失电压为15 kV
C.若改用5 kV电压输电,则输电线上损失的功率为9×108 kW
D.输电线上损失的功率为ΔP=U2/r,U为输电电压,r为输电线的电阻
三、计算题(本大题共2小题,共36分,要有必要的文字说明和解题步骤,有数值计算的要注明单位)
9.(16分)图甲是一理想变压器的电路连接图,图乙是原线圈两端所加的电压随时间变化的关系图象,已知原、副线圈的匝数比为10∶1,电流表A2的示数为2 A,开关S断开,求:
(1)变压器的输入功率和电压表的示数;
(2)将开关S闭合,定性分析电路中三只电表的示数变化情况.
(3)若将电流表A2置换成一只具有单向导电性的二极管,电压表示数为多少?
10.(2012·东莞模拟)(20分)在远距离输电时,要考虑尽量减少输电线上的功
率损失.有一个小型发电站,输送的电功率为P=500 kW,当使用U=5 kV的电压
输电时,测得安装在输电线路起点和终点处的两只电度表一昼夜示数相差
4 800 kW·h.求:
(1)输电效率η和输电线的总电阻r;
(2)若想使输电效率提高到98%,又不改变输电线,那么发电站应使用多高的电压向外输电?
答案解析
1.【解析】选C.由知,当n1增大时,U2减小,当减小n2时,U2也减小,又根据知,A、B、D均错误,C正确.
2.【解析】选D.只将Q向下移动时,
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