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有效教学的途径与方法的研究》课题结题报告 (2010-10-22 14:50:07) 转载▼ 标签： 教育 《有效教学的途径与方法的研究》课题结题报告 ? 肥西王集学校课题组 ? 一、???? 本课题的背景和意义 全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题《有效推进区域教师专业化发展》子课题《有效推进合肥地区教师专业化发展》现已进入全面开展阶段，应市总课题组的要求，我校选择申请了《有效教学的途径与方法的研究》这个子课题。 我校是一所农村九年一贯制学校，尽管新课改实施已有多年，但受各种因素的影响，教师的专业化发展仍然相当不乐观，学校仍然存在着相当比例的低效教学或无效教学。开展这个课题研究，对于促进教师的专业化发展，提升我校的办学水平，具有重要的现实意义。 从教师专业发展的角度来看，“教而不研则浅”，安于现状，不研究如何改进教学策略，势必导致低效教学或无效教学，甚至是负效教学，这无疑对学生的成长产生一定的负面效应。同时，教师的职业在课堂，生命质量的提高与教师本人的专业成长联系紧密。一个优秀的教师能时时在课堂教学中感受到幸福与乐趣，使天天上课不至于变成一种单调的义务，真正体会到工作即生活的内涵，从而实现在精神层面提高生命的质量。 因此，切实而有效的开展《有效教学的途径与方法的研究》课题研究工作，既是总课题组及上级主管部门的要求，也是改变我校教学现状的实际需要，是教师提高生命质量的一