【高中教案:化学】化学:7.2《淀粉 纤维素》教案(旧人教版必修2).docVIP

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  • 2017-08-22 发布于福建
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【高中教案:化学】化学:7.2《淀粉 纤维素》教案(旧人教版必修2).doc

淀粉 纤维素 [教学重点]? 淀粉和纤维素的性质和用途。 [教学难点] 淀粉水解情况的检验及判断。 纤维素酯化反应方程式的书写。 [课时安排] 1课时 [引言] 我们日常生活中食用的淀粉和纤维素是否为同类化合物?淀粉和纤维素的分子式通式相同(C6H10O5)n,是否为同分异构体或同系物?(让学生带着疑惑去学习,自己寻找答案)。 一.淀粉、纤维素的结构和物性: 多糖是能水解生成多个分子单糖的糖类。淀粉和纤维素是最重要的多糖,它们的通式是(C6H10O5)n,但n值不同。不仅如此,它们的结构也不同。故它们既不是同分异构体,也不是同系物。其n值一般为几百到几千,相对分子质量一般为十几万到几百万。属于天然高分子有机物。 淀粉是白色、无气味、无味道的粉末状物质,不溶于冷水,在热水里淀粉颗粒会膨胀破裂,有一部分淀粉溶解在水里另一部分悬浮在水里,形成胶状淀粉糊,这一过程称为糊化作用。 纤维素是构成植物细胞壁的基础物质。纤维素是白色、无气味、无味道具有纤维状结构的物质,不溶于水,也不溶于一般有机溶剂。 [板书] 淀粉 纤维状 注: 通式: (C6H10O5)n (C6H10O5)n (1)不是同分异构体 结构: n为几百到 n为几千个 (n不等)

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