【高中教案：化学】山东临清三中11-12学年高一化学必修一教案 第2章 第1节 物质的分类（第2课时）.docVIP

第二章化学物质及其变化 第一节 物质的分类(第二课时) 分散系及其分类 一、教学目标 【知识目标】 1．了解分散系的含义和分类； 2．知道胶体是一种分散系，了解胶体的有关性质； 【能力目标】能区分溶液、胶体、浊液，知道其本质区别； 【道德情感目标】通过对胶体的本质特征的探究，体验科学探究的艰辛与喜悦，感受化学世界的奇妙。初步理解科学探究的意义，逐步提高科学探究意识与能力。 二、重点与难点 【重点】胶体的性质及应用、分散系的本质区别 【难点】胶体的性质及应用 三、教学方法与过程: 探究式教学[思考与交流] 1．将少量NaCl溶于水得到的体系是纯净物还是混合物？将泥沙溶于水得到的体系呢？将它们静置一段时间后，有什么区别？ 2．我们日常生活中所见的烟、雾、云属于纯净物吗？如果不是，是什么物质分散到什么物质里的？ [归纳与整理] 1．分散系及其分类 ⑴分散系：一种（或多种物质）分散到另一种（或多种）物质中所得到的体系，叫做分散系。被分散的物质称作分散质，容纳分散质的物质称作分散剂。 [思考与交流] 按照分散剂和分散质所处的状态（气态、液态、固态），他们之间可以有几种组合方式？并举例。 [归纳与整理] 分散系按照分散质或分散剂状态有9种类型 分 散 剂 实? 例 气 气