土地资源管理专业3S类课程实践教学改革实证分析--以海南大学为例.pdfVIP

安徽农学通报，AnhuiAgri．Sci．Bul1．2014，20(20) 土地资源管理专业 “3S类课程实践教学改革实证分析 — — 以海南大学为例 谷秀兰 (海南大学政治与公共管理学院，海南海口 570228) 摘 要：实践教学是高校人才培养的重要环节，也是培养创新型、技能型专业人才的需要。该文结合海南大 学土地资源管理专业实践教学改革情况进行探讨，从 “3s”类课程实践教学体系、教学内容、教学资源、教学效 果等方面取得的成果进行了实证分析，并从这4个方面对 “3S”类课程实践教学改革提出了进一步改进的对策 和建议 。 关键词：土地资源管理；“3S”课程；实践教学；改革；实证 中图分类号 G642．0 文献标识码 A 文章编号 1007—773I(2014)20—96-05 EmpiricalAnalysisofthe “3S”．CoursesPracticeTeachingReform fortheMajorofLandResourc— esM anagement — — Tal【ingHainanUniversityofrExample GuXiulan (SchoolofPoliticsandPublicAdministration，HainanUniversity，Haikou570228，China) Abstract：Practiceteaching isan importantlink oftalentseducationforuniversitiesand colleges．And ital— SO is the demand to cultivate innovative and skills talents．This paperdiscusses the situation ofpractice teaching reform ofHainan University Resource ManagementSpecialty．Itmade the empiricalanalysis from thepracticeteachingsystem，teaching content，teachingresourcesand teachingeffectofthe“3S”Courses．Final— ly the paper putforward the further improvementmeasuresand suggestio‘nsof“3S”curriculum teaching re— ofrm practicerfom thefouraspects． Keywords：Landresourcesmanagement；“3S”courses；Practiceteaching；Reform；Empirical 作为发展中国家的中国，目前社会经济发展进入转 和实践教学，尤其是实践教学环节，成为提高土地管理人 型期，经济改革也进入攻坚阶段，可以预见，今后一段时 才的信息化水平的重要途径 。 间内，工业化、城镇化进程将进一步加速，土地集约节约 l 研究背景 利用将成为土地资源开发利用的重要要求，土地开发的 1．1 专业发展背景 土地资源管理的内涵即 “以管理决 深度和广度也将不断加强。人多地少、人地矛盾突出，土 策为核心，以土地利用与协调土地利用中的人一地关系为 地供需形势严峻，已经成为影响社会经济健康持续发展 主要研究内容，体现了公共管理的属性”n，而要实现利用 的突出问题 。从社会经济发展的实践来看，土地 已经成 土地及利用过程中协调好人一地关系这一 目标，就需要管 为政府进行宏观调控的重要手段 ，加强土地资源的科学 理者对于所管理的对象即 “土地”的现状 、变更等信息在