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5.2“探究物质的密度”,探究固体物质的密度,探究密度概念的建构,密度最大的物质,甲物质的密度为5gcm3,探究物质燃烧的条件,测量物质的密度,为探究物质的燃烧条件,物质的密度的定义,宇宙中密度最大的物质
自然界是由各种各样的物质组成的,不同物质有不同的特性,如:颜色、软硬、气味、味道等,人们正是根据物质的这些特性来区分、鉴别不同的物质.
食用油
海水
铜导线
1700元血汗钱换得废铁一块 ,市民提防寻宝骗局
近日,家住望城格塘乡柏叶村高林组邓正荣老人和老伴被两
个上门的骗子骗走1700元血汗钱,换到手的只有一块一钱不值的
破铁块!据邓老汉介绍,几天前来了两个中年人,自称是上海来
的地质队员,判断这里肯定埋藏了稀世宝物。两个人随即掏出了
工作证、身份证等证件给邓老汉“检查”,之后又神神秘秘地拿出
了一个据说是探测器的黑盒子,在邓老汉的陪同下上了老汉后院
的小山坡上,果然挖出了一块亮闪闪的“金块”,说这是清朝的文
物,价值15万元,不如大家各自分5万元算了。最后两人哄得老两
口拿出了1700元钱。临走时,两人留下一张欠条,一再表示他们
会尽快赶回来拿钱赎宝,并叮嘱老两口“千万不要走漏风声,以防
坏人来偷”。到了晚上,邓老汉两口子越想越不对劲,拿着金块上
乡里的派出所报案,据民警介绍,这坨宝贝应该是铁一类的金属,
仅仅镀了一层铜粉而已。
是 金 条 还 是 镀金铜 条 ?
是银制品还是不锈钢?
如何鉴别两个貌似相同而实质不同的物质呢?
5.2“探究物质的密度”
学习目标:
1. 理解密度的定义、公式、和单位;
2. 会进行密度单位的换算;
3.通过实验、测量、计算、分析和比较,发现同种物资m/v相同,不同物资m/v不相同。
4.经历密度概念的建立,领会比值定义法
学习重点难点:
1.探究“物体的质量与体积的关系”
2.比值定义法定义密度概念。
讨论:
铁块的质量比木块的质量大吗?
木块
你的意见是什么?
猜想1:铁块的质量比木块的质量大?
猜想2:一小铁块的质量会比一大块木头
的质量还大吗?
猜想3:比较两个物体质量的大小,不能
只看什么材料,还要考虑它们的
体积大小, 我还要建议通过实验
来试一试.
一、探究“物体的质量与体积的关系”
1.提出问题:
物体的质量与它的体积有什么关系?
①同种物质的物体的质量与体积的关系?
②不同物质的物体的质量与体积的关系?
2.猜想与假设:
物体的质量与它的体积______ ___
3.制定计划与设计实验:
(1)研究对象:______、______(多?少?)
(2)所测物理量:______、______
(3)测量工具:______、____________
(4)步骤:
可能成正比
木块
铁块
质量
体积
天平
刻度尺(或量筒)
4.进行实验与收集证据:
(1)取形规、体积不同的两木块,用______和____________测算质量和体积,并求出密度。
(2)取体积不同的两实心铁块,用______和___________测算质量和体积,并求出密度。
(3)数据表格:对比1、2
次数物质
质量
(m/Kg)
体积
(V/m3)
比值 m / V
1 木块1
2 木块2
0.005
10×10-6
0.010
20×10-6
3 铁块1
4 铁块2
0.079
10×10-6
0.158
20×10-6
0.5×103
0.5×103
7.9×103
7.9×103
天平
刻度尺(或量筒)
天平
刻度尺(或量筒)
5.分析与论证:
(1)比较1、2(或3、4)得:
①同种物质,质量跟体积________;
②同种物质,质量跟体积之比 ,是一
个___值,它跟质量、体积______ 。
(2)比较1、3(或2、4)得:
不同物质,质量跟体积之比_________。
(3)质量跟体积的比值可能跟____ _有关,
它反映了物质本身的一种特性。
为了表示不同物质的上述特性,物理学中引入了_密度_的概念。
成正比
不变
定
无关
一般不同
物质种类
二、密度:
1.定义:把某种物质________的质量,叫做这种
物质的密度.(符号“ρ”)比值定义法
2.公式:
3.特性:密度是物质的一种_____,不同物质密度
一般_____,大小与m、V_____,与物质的
_____(及状态)有关.
4.单位:国际- (kg/m3),读作“ ”
常用:克/厘米3 ( )
换算: 1g/cm3 =________kg/m3
单位体积
特性
不同
无关
种类
千克/米3
千克每立方米
kg/m3
1000
已
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