鲁萧-我眼中的GMAT名师与课堂.pdfVIP

GMAT GMAT GGMMAATT 课堂的小幽默和大智慧 GMAT GMAT ——采访北京新东方GGMMAATT强化班 鲁萧 记者：敖也熙 鲁萧：2011 年6 月GMAT740 分 参加过的课程：2010 年参加GMAT 强化班（魏公村校区） 近况：已保研，但也在申请MSF ，美国和香港都已准备。学制主要是1 年到1 年半，打算 读完研究生再申常青藤的MBA 。 鲁萧同学虽然是去年上的新东方GMAT 课，但回想起新东方的老师，她依然对他们记忆 犹新，而且从她的言辞中，笔者能明显感觉到她对老师们的由衷喜爱和感激。 她首先讲到的是语法老师刘苏。鲁萧认为刘老师讲课真的很好，条理非常清晰。因为语 法本身就比较具有条理性，所以清晰的结构对于语法的掌握很有必要。刘苏老师很擅长分析 语法结构，无论表面上看起来多复杂的句子，他都能分析得清晰易懂。上完他的课后，鲁萧 说她能很好掌握句子结构和主要考点。 说到逻辑老师高智威，鲁萧的描述是“太可爱了”。而且高老师的讲义写的很好，他所 说的逻辑分类思想，鲁萧在复习时采用过后，觉得非常实用，帮她解决不少逻辑难题。另外， 鲁萧还很喜欢高老师的“小幽默”。课堂上，他经常把同学叫起来讲题，让同学们在活跃与 欢乐的课堂气氛中共同学习和进步。经典的笑话也属高老师最多。在他们学习困倦时，起到 很好的调剂作用。考试题型都涉及削弱、假设、加强、句子作用题、归纳题等等。鲁萧说她 就是按照这个分类，把 的逻辑题自己进行分类，然后练习专题，从而强化基础 。 OG 接着是作文老师宁立波。鲁萧对宁老师的“波波图表法”印象很深刻。她说宁老师的“波 波图表法”主要讲怎么写Argument，非常经典，至今她还记得他在黑板上画的圈圈线线。 她说，很适合刚接触这个Argument 的同学开拓思路，按照他的思路可以很快写出一篇来。 因为名字的关系，鲁萧说他们都喜欢称数学老师王燚为“火哥”。王老师的数学课虽然课 少但都是精华。这为她的数学备考提供很好的借鉴。 另外，鲁萧也提到讲阅读的老师。不过因为是临时更换的老师，讲义也不是他的，很遗 憾，没能记住老师的名字。但是，阅读老师说得很多话让她感触很深。她说，老师比较喜欢 讲他在伦敦政经和新加坡国立的求学经历。鲁萧觉得这也可以为自己以后的留学生活提供些 借鉴。