论英语写作中的人际意义表达_以校长致辞中的人称指示语为例.pdfVIP

第 25 卷第 5 期 内江师范学院学报 No . 5 Vol . 25 (20 10) J OU RN AL O F N EIJ IAN G N ORMAL UN IV ER SI T Y (20 10) 论英语写作中的人际意义表达 ———以校长致辞中的人称指示语为例 张 　允 , 　高 　存 (天津商业大学 外国语学院 , 　天津 　300 134) 　　摘 　要 :语言既能传递信息也能表达人际意义 。在英语写作实践中要根据体裁的需要适当关注人际意义 的表达 。通过比较分析清华大学和哈佛大学校长致辞发现 ,在写作中如果不关注人际意义的表达便难以达到 应有的交际效果 ,而人际意义的一个重要体现就是人称指示语的使用 。 关键词 :英语写作 ;人际意义 ;人称指示语 中图分类号 : H3 1 文献标识码 :A 文章编号 :167 1 - 1785 (20 10) 05 - 0087 - 03 　　系统功能语言学家韩礼德提出了语言的三大纯理论功 题大体相 当 , 分别为 “Message f rom t he President ”和 “A 能 ,即概念功能、人际功能和语篇功能 。语言具有人际功能 , M ESSA GE FROM T H E PR ESID EN T ”。 所以语言除了可以传递信息 ,还可以表达说话者的身份 、地 二 、语料解读 :人称指示语的选择及其产生的人际意义 位 、态度和动机等 。因此 ,在英语写作中 ,要根据体裁的需要 黄国文指出话语的人际功能指的是“人们用语言来和其 关注语言人际功能的使用 , 以便表达应有的人际意义 。表达 他人交往 ,建立和保持人际关系 ,用语言来影响别人的行为 , 人际意义的一个途径就是恰当地选择人称指示语 。Cart er [2 ] 同时用语言来表达对世界的看法甚至改变世界 。” 根据这 就曾指出语篇中的代词指称能告诉我们作者是如何看待语 一观点 ,校长致辞可以表达校长对公众的态度 ,进而影响公 篇涉及到的人物的 ,这些人称代词有助于建立作者和读者之 [ 1] 众对该学校的印象和看法 。何兆熊经研究得出 , “在特定情 间一种特定的关系 。 通过比较分析清华大学和哈佛大学校 长致辞中的人称指示语发现 ,在写作中如果不关注人际意义 况下说话人对指示方式的特定选择表明了说话人对听话人 [3 ] 的表达便难以达到应有的交际效果 。 的态度 、情感和相互关系 。” 所以,通过分析人称指示语的 一 、语料的选择 使用情况 ,可以充分地探究校长致辞所表达的人际意义 。 校园网上的校长致辞虽然以篇章