国家公务员考试行测数学运算问题.doc

国家公务员考试行测：应用数字特性法解决数学运算问题 　　2011国家公务员考试行测：应用数字特性法解决数学运算问题 ? 　　对于数学运算，应有针对性的复习，熟练应用数字特性法可解决一类问题，数字特性一般就包括奇偶特性，整除倍数因子特性或是比例特性等。 ? 　　奇偶运算基本法则 【基础】奇数±奇数=??? ；? 偶数±偶数=??? ；?? 偶数±奇数=??? ；? 奇数±偶数=??? 。 【推论】? 一、任意两个数的和如果是奇数，那么差也是奇数；如果和是偶数，那么差也是偶数。? 二、任意两个数的和或差是奇数，则两数奇偶相反；和或差是偶数，则两数奇偶相同。 ? 　　倍数关系核心判定特征 　　如果，则? a是m??? 的倍数；?? b是n?? 的倍数。 　　如果，则?? a是m?? 的倍数；?? b是n?? 的倍数。 　　如果，则应该是?? m±n??? 的倍数。 　　【例1】两个数的差是2345，两数相除的商是8，求这两个数之和？（? ） 　　A. 2353B. 2896 　　C. 3015D. 3456 　　【解析】：两个数的差为奇数，所以两个数的和也应该为奇数，排除掉B和D，两数相除商为8，即a:b=8:1,所以a+b 是9的倍数，所以选C ? 　　【例2】：一单位组织员工乘车去泰山，要求每辆车上的员工数相等。起初，每辆车22人，结果有一人无法上车;如果开走一辆车，那么所有的旅行者正好能平均乘到其余各辆车上，已知每辆最多乘坐32人，请问单位有多少人去了泰山？（? ） 　　A. 269?????????? B. 352 　　C. 478??????????? D. 529 　　【解析】：每辆车22人，结果有一人无法上车，即总人数除以22余1，也就是总人数-1能被22整除，即能同时被2和11整除，首先排除掉B和C，A和D减1后都能被2整除，只要看下能不能被11整除即可，所以答案为D. ? 　　【例3】某公司去年有员工830人，今年男员工人数比去年减少6%，女员工人数比去年增加5%，员工总数比去年增加3人，问今年男员工有多少人？ 　　A. 329????????????? B. 350 　　C. 371????????????????? D. 504 　　【解析】：这是2011年的国考题。如果设去年男员工人数为x时，那今年男员工人数则为（1-6%）x=0.94x。也就是说今年男员工人数含有0.94的因子，即能被0.94整除，答案选A。 ? 　　所以熟练掌握数字特性法对于解决某一类数学运算非常有效，所以考生须熟记几个非常常用的特性，比如因子、倍数、因子、比例特性。 国家公务员考试行测：走出数学运算低分耗时困境 　　2011国家公务员考试行测：走出数学运算低分耗时困境 ? 　　数学运算中的常用解题技巧有尾数法、带入排除法、特值法、裂项相消法、提取公因式、适当组合法等。 ? 　　（一）尾数法 　　尾数法是指在考试过程中，不计算算式各项的值，只考虑算式各项的尾数，进而确定结果的尾数。由此在选项中确定含此尾数的选项。在考试中，尾数的考查主要是几个数和、差、积的尾数或自然数多次方的尾数。尾数法一般适用于，题目计算量很大或者很难计算出结果的题目。 　　例题1： 　　173×173×173-162×162×162=（） 　　A.926183?????? B.936185 　　C.926187?????? D.926189 　　解题分析：此题考查的是尾数的计算，虽然此题是简单的多项相乘，但是因为项数多，导致计算量偏大，若选择计算则浪费大量时间；若用尾数计算则转化为3×3×3-2×2×2=27-8=9，结合选项末位为9的为D。故此题答案为D。 ? 　　（二）带入排除法 　　带入排除法是应对客观题的常见且有效的一种方法，在公务员考试的数学运算中，灵活应用会起到事半功倍的效果，其有效避开解题的常规思路，直接从选项出发，通过直接或选择性代入，迅速找到符合条件的选项。 　　例题2： 　　某四位数各个位数之和是22，其中千位与个位数字之和比百位数字与十位数字之和小2，十位数字与个位数字之和比千位数字与百位数字之和大6，千位数字与十位数字之和比百位数字与个位数字之和小10，则这个四位数是（? ） 　　A.5395??????????????? B.4756 　　C.1759??????????????? D.8392 　　解题分析：题目中要求是一个四位数，且给出四个条件，显然可以通过设未知数列方程求此四位数各个位数的数字。但此题若用代入排除法，即验证此数是否符合题中条件，可轻易得出符合题意的仅C项。故此题答案为C。 ? 　　（三）特值法 　　特值法是通过对某一个未知量取一个