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如何在数学课堂上开展探究式教学 淮滨县第二高级中学 代树松 困 篡 培步实养培，在养，数对学学数生实学的验动实验手中往，运能往力用没、多观有媒察体引和起分的足配析够合问的题，可重的视以能。， 使学生进入主动探索状态，变被动学习为主动的 建构过程。在高中数学中，有一些数学概念、性质 不容易理解，教师可以利用几何画板等软件工具 制成课件，向学生进行直观展示。学生从动态的演 示 中观察现象，发现 问题，有利于探索研究对象的 变化规律及其中所蕴涵的数学问题。 四、改变教学方式 ，关注人的发展