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- 2017-08-22 发布于山西
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_世界_的失而复得_新实用主义三大家的理论主题转换_陈亚军,陈亚军,北京儿童医院陈亚军,陈亚军相机界华佗,建构主义学习理论,行为主义学习理论,建构主义理论,人本主义学习理论,马克思主义理论
“ ”
世界 的失而复得
——— 新实用主义三大家的理论主题转换
陈 亚 军
:“ ” “ ” “ ” ,
摘 要 语言转向 意味着 语言 与 世界 的分离 对实用主义的发展
。 “ ” ,
产生了重大影响 罗蒂继承了实用主义和 语言转向 的双重遗产 用语言共同体
; , “ ” ,
的实践和语言的融贯解释语言的语义内容 于是 世界 被放弃 关于语言的谈
。 ;
论取代了对经验的谈论 普特南拒绝以语言替换世界的罗蒂主义路线 在麦克道威
尔的启发下, “ ” , “ ” , “ ”
他通过对 经验 的改造 重新将 世界 召回 认为关于 世界
, “ ” 。 ,
的语言谈论 可以也必须受 世界 的制约 布兰顿从罗蒂的立场出发 以一种精
, ,
致而系统的方式 将罗蒂的融贯论和对社会实践的强调推到极致 同时又和普特
、 , “ ” , “ ” “ ”
南 麦克道威尔一道 不放弃 世界 的制约作用 试图将 语言 和 世界 统
一在他的体系之中。
:
关键词 新实用主义 罗蒂 普特南 布兰顿
, ( )。
作者陈亚军 南京大学哲学系教授 南京 210093
, , ,
众所周知 在传统实用主义那里 世界和语言没有分离 语言从来就是世界的
。“ ” , 、
一部分 语言转向 使这一世界观受到挑战 语言和世界成了彼此分离 各自独立
。 “ ” ,
的两个领域 新实用主义是在 语言转向 的背景下诞生的 新实用主义者的共同
。 , , 。
特征是重视语言 同时 新实用主义又是一个边界模糊的家族 其内部充满了争议
?
它是否具有一条较完整的内在发展线索 它和传统实用主义之间是否具有以及怎样
? , ?
具有传承关系 新实用主义家族内部的不同成员之间 有着怎样的分歧和共识 本
, —
文选取新实用主义最为核心的三位代表人物 ①
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