《厘米的认识》课件3.pptVIP

蓝色纸条是多长？ 猜一猜 请同学们四人小组合作量一量： A.数学书长（ ）厘米、宽（ ）厘米。 B.小组同学的手掌长（ ）厘米、宽（ ）厘米。 C.也可以测量身边自己喜欢的物体。 量一量 测量物体长度时，先把物体放平，一般将物体的左边和 “0” 刻度线对齐，物体的右边对准几厘米，就读出几厘米。 谈谈这节课你有什么收获？ 回家后，试着以厘米(cm)为单位，量一量你喜欢的物体的长度。 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * * 青岛版一年级下册第七单元 东平县彭集街道中心小学 孙兆辉 有什么办法可以解决这个问题吗？ 为了便于应用和交流，在测量 时必须有一个统一的标准，它 就是长度单位。 测量物体的长度通常用尺子。 测量较短物体的长度一般用厘 米作单位。厘米可以用字母 cm表示。 cm cm cm cm cm cm cm cm cm 认识直尺 观察直尺，你发现了什么？ 0刻度 刻度线 刻度 竖线——三种长度不同的竖线都叫刻度线 数字——从小到大的顺序排列的 0刻度——标志着开始 cm——厘米 认识1厘米 0刻度：表示起点 你能找出1厘米吗？ 你还能找出1厘米吗？ 这都是1厘米 ｛ ｛ ｛ ｛ ｛ ｛ ｛ ｛ ｛ ｛ ｛ 生活中的1厘米 图钉的长度是1厘米 手指的宽大约是1厘米 认识几厘米 用厘米量物体的长度 怎样量长方形的长边和短边？ 6 （ ）厘米 （ ）厘米 4 长方体的长是多少？ 长3厘米 圆柱体高（ ）厘米 5 0 1厘米 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 你能用这根尺子量铅笔的长吗？ ( )厘米 4 你的一拃有多长？ （ ）厘米 小朋友要牢记， 物体要放平。 用直尺量物体， 左端要和零对齐。 右端指向刻度几， 物体就是几厘米。 测量儿歌 米尺 皮尺 钢卷尺 软尺 猜一猜，谁跳的远？ 长大约（ ）厘米 3 3 3 长大约（ ）厘米 5 5 哪根长些， 哪根短些？ 猜一猜