清华大学首个民办高校德育研究院落户海南三亚.pdfVIP

一 巡 雹 小河中心小学营地的指导老师周红梅对记者说 ：“孩子们付 工作在大学生态中要放到水源地、通风道、水道和物种保护这样 出了许多，但一份耕耘一份收获，在运动中孩子们得到了健康， 的重要位置。对于大学的德育工作 ，我们要发挥好大学的研究机 获得了快乐，同时也收获了友情。” 构优势，探索出更多主流价值观渗入的路径渠道、方法和手段。 据了解，2012年，常州市教育局推出了 “校园体育吉尼斯挑 实现两校在德育研究、思想政治理论课建设研究、德育骨干培养 战赛”，其竞赛 内容、组织方式、裁判规则完全由学生创新设计、 等方面的双赢。 自主制定，充分凸显了立足校本、面向学生的原则 ，呈现 了竞技 性强、趣味性高、参与面广等特点。2013年下半年打造的 “校园 河南启动贫困地区义务教育 体育吉尼斯”亲情专版 ，吸引了数万名学生的直接参与。2014 年 ，“爸爸妈妈跟我去运动”吸引上千家庭参与，父母和孩子在活 “全面改薄’’实施方案 动中一起享受了运动带来的乐趣。 通过数年的探索、尝试、改革，常州市教育局构建了学校参 记者从河南省义务教育均衡发展现场经验交流和工作推 与、社会支持、企业资助三位一体的工作平台，多方形成合力，打 进会上获悉，从今年起 ，河南启动全面改善贫困地区义务教育 造优势互补、共享资源的学生体育运动开展格局。使学期与假期 薄弱学校基本办学条件实施方案，3至 5年内，“大班额”减少 体育锻炼做到了 “无缝对接”，满足了学生体育活动的需要，实现 60％。到2018年年底 ，全省所有义务教育学校消除66人以上 了孩子体育运动的 “营养均衡”，也使学校体育的完整性、持续 性、一贯性得到充分体现。 “超大班额 ”。 河南将加大财政投入力度，完善城镇中小学建设规划，原 为了让运动资源得到充分利用，促进学校体育、家庭体育与 则上每个县(市、区)每年要至少新建 1所初 中、2所小学和改 社区体育相互结合，该市教育局鼓励有条件的学校向社会开放 扩建若干所初中、小学。对县镇学校 “大班额”问题，要充分考虑 体育设施。营地教练向记者介绍：“场地向社会开放的过程中，相 关部门会进一步加强管理，合理安排、整体规划，确保孩子的运 区域内学生流动、人 口出生和学龄人 口变化等情况 ，科学规划 动和社区居民的运动都能协调有序、安全规范进行。” 学校布局 ：对教育资源较好学校 “大班额”问题，要积极探索通 过学区制、学校联盟、集团化办学等方式扩大优质教育资源覆 扬州大学教授评价说：“常州教育人直面学生运动能力和爱 盖面，合理分流学生：对 “大班额”现象严重的学校 ，要限制其招 好差异，让每一个学生都乐于参与，有利于生动有效地开展阳光 体育运动。” 生人数。 河南提出，要完善农村教师补充机制，推进县域内校长教师 清华大学首个民办高校 交流轮岗，提高城镇中小学教师和校长到乡村学校任教任职的 比例 ，城乡教师校长交流 ，小学、初中每年不少于 10％，特级教 德育研究院落户海南三亚 师、高级教师和优秀校长要优先交流轮岗，2018年基本实现城