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北大清华学习方法总结 原文地址：北大清华学习方法总结作者：晓泓婕伊 李瑶 661分 长治市理科状元 北京大学： 一.课本是最好的老师。在高中阶段，特别高三复习阶段，要注重基础， 反复研读课本，巩固基础知识。每看一遍课本，都会有许多新的想法和 收获。 二.要养成良好的学习习惯。为了深刻地理解课本，要注重课前的预习， 课堂上认真听讲，课后及时总结。良好的学习习惯是高效率掌握知识的 保障。 三.要多与代课老师交流。谨记老师的教导，代课老师有丰富的教学经 验，也清楚地知道学生的薄弱点。有句话这样说：学生只参加一次高考， 老师却经历了许多次高考。我们有什么理由不听老师的呢？ 四.要保持良好的学习状态，自信踏实，刻苦努力，以饱满的精神迎接 新一天的挑战。 胡晓，北京大学。 一、学习习惯。 一个好的学习习惯可以帮助我们达到事半功倍的效果，也会让学习 变得有条不紊，不杂不乱。 首先，上课要认真听讲。上课的时间是要充分利用的，因为那是同 学们注意力能够高度集中的时候。所有的知识需要当堂理解，并且紧跟 老师的思路，避免开小差。有一个小方法，就是上课时目光跟着老师移 动，可以尽量避免走神，也便于老师监督。特别要提一下，有些老师讲 课有时会出现“离题”的状况，同学们一是可以提醒老师，二还可以将 刚才老师讲的东西巩固一遍，充分利用课堂时间。 其次，要养成预习和复习的习惯。如果在上课前已预习，甚至只是 浏览过课本内容，上课时思路就会更活跃，也有助于理解课堂内容，加 深记忆。还可以记下不懂的地方，上课时着重注意。所谓“温故而知 新”，复习自然也是必不可少。在高一、高二时，同学们往往只在考试 来临的几天里抓紧复习功课。但如果每天将学到的内容巩固一遍，效果 也是十分显著的，通常只需要大致将重点知识记一遍即可。 再者，要与老师交流，勤学好问。记得刚上高中时，看到有同学下 课了拿着书去问老师难题，还觉得好生奇怪。然而到高年级以后，自己 也成天“缠”住老师不放，并由此受益匪浅。尽管遇到难题可以问同学， 但向老师提问时，老师会将一些类似的知识串联起来，提高学生的跨越 理解能力。因此，请大胆地向老师提问吧！我们的口号是：“不让难题 过夜！” 最后，重视笔记。许多科目都需要记笔记，而笔记的记法也不尽相 同。例如我们的历史书上空隙很多，就不用专门的笔记本，而是直接写 在书上；英语要记的新单词较多，所以要准备特殊的笔记本。而记笔记 也是一门学问，看到清晰有条理的笔记，心情也会好很多，也可以提高 学习效率，例如记英语单词student：studentn.(C.)学生 isa student.通常记笔记可用红蓝黑三色笔记，既缓解眼部疲劳，又有醒目 清楚的效果。 二、学习心态 首先，把学习当作快乐的事情。虽然做到这一点很难，但是每个学 生都不应该从心里厌恶或放弃学习，如果那样，就等于放弃了自己。在 这一条里，老师起很大的作用。怎样变枯燥为生动，怎样引起学生的兴 趣，怎样让学生喜欢，都是很重要的。只有师生配合默契，才能够变学 习为快乐的事情。 其次，把学习当作痛苦的事情。毫无疑问，高中学习是痛苦的。正 是因为痛苦，才要求学生们必须有坚强的意志力与不屈的精神。你可以 把学习当作轻松的事情，没有太大的负担，但是你必须清楚地认识到， 学习是很真实的：你付出多少，便会收回多少。高中生就要吃得下这个 苦，并且学会苦中求乐。 最后，把学习当作自己的事情。你为什么要上学？面对这个问题， 有多少人可以毫不犹豫地说出一个答案，有多少人曾认真思考过？一百 个人可能有一百个答案。但是我的答案是：人生要活得精彩，要有理想； 为了实现我的理想，我必须有足够的知识和金钱；为了得到足够的知识 和金钱，我要提高自己的能力；为了提高自己的能力，我要上学，我要 读书。我要实现我的理想！上学并不仅仅是“混日子”“理所当然”那 么简单，受教育是人生的一个重要阶段，可以改变一个人的命运与道路。 因此，请自己仔细思考：我为什么要上学？ 三、自我激励人要懂得自己掌握自己的命运，自己要相信自己的 能力，并且永远积极乐观地面对生活。学习和生活一样，有时看起来似 乎没有出路，但是你只要向前走几步，试一下，才发现别有洞天。举一 个真实的例子：我以前数学一直偏科，直到一诊前一个月还考91分。但 是我从来没有放弃，一如既往地做数学，老师也没有放弃我，仍然耐心 地为我解答难题，后来我生平第一次数学考了140以上，而高考更是考 了150。换在三年前，我是做梦也不敢想的，但是我做到了，并以此为 傲。可见只要有恒