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“学前教育”专业
从诚信档案看 -求职面试
还有一种很普遍的现象,就是当企业与大学生签约后,学生缺不去报道,而是继续寻找其他更好的企业,这种边签约边毁约的做法在一定程度上给用人单位造成了损失,这同样也是大学生的诚信出了问题。
大学生频繁跳槽这一现象是学生择业观念落后,择业能力缺乏,加上对就业政策的不甚了解的一种表现,相当数量的学生对职业定向感到迷茫和困惑,不知道怎样确定自己的职业目标,也无法自觉地在学习期间积极为未来的职业生活创造必要的条件。他们缺乏自主择业意识,等、靠、要思想严重,好高骛远,期望一岗定终身,抱着陈旧的就业观念和极不现实的态度选择职业,使就业更加困难。因此,学校要开设就业指导课,系统地向学生介绍国家的产业政策、宏观经济形势,引导学生更新就业观念,树立自主择业意识、风险意识和竞争上岗意识,加强吃苦耐劳、开拓进取、爱岗敬业等方面的教育。
同时,要对学生进行具体的求职技能指导,使他们形成积极的求职态度,不断增强对自身特点的认识和把握。学校可组织学生进行模拟招聘,学习正确书写求职信,填写就业推荐表,通过规范化的练习,增强学生仪表、仪容、仪态、礼仪等修养及面试技巧,提高求职成功率。
【培养目标】
培养具备学前教育专业知识,能在托幼机构从事保教和研究工作的教师、学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。
【就业方向】
可在学校、教育机关等从事幼儿教学、管理及研究工作。
【主要课程】
学前教育学、儿童发展心里学、教育科学研究方法、教育社会学、中外幼教史、教育统计学、学前儿童语言教育等。
【职业资格证书】
可以考取幼儿教师证、小学的教师资格证等。
【招生对象、学制】
招生对象:应往届初中、高中毕业生
初中起点:四年(中专套读大专)
高中起点:三年(大专套读本科)
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