高中数学复习学(教)案(第7讲)函数值域和最值.docVIP

§2.3函数的值域与最值 【高考要求】 1、掌握求函数值域的基本方法（直接法、换元法、判别式法）；掌握二次函数值域（最值）或二次函数在某一给定区间上的值域（最值）的求法。 2、求函数最大、最小值问题历来是高考热点，这类问题的出现率很高，应用很广。因此我们应注意总结最大、最小值问题的解题方法与技巧，以提高高考应变能力因函数的最大、最小值求出来了，值域也就知道了反之，若求出的函数的值域为非开区间，函数的最大或最小值也等于求出来了。 【知识点归纳】 一、函数值域的定义：函数的值域是指函数值的集合。函数的值域取决于函数的定义域和对应法则，不论采用何种方法求函数的值域都应先考虑其定义域。 二、常见的基本初等函数的值域： 1、的值域：。 2、的值域： （1）当时,值域：； （2）当时,值域：。 3、的值域：。 4、的值域：。 5、的值域：。 6、的值域：。 7、的值域：。 三、求值域与最值的常用方法： 1、分析观察法：有些函数的结构并不复杂，可以通过基本函数的值域及不等式的性质观察得出函数的值域与最值。 2、配方法：二次函数或能转化为形如：型的函数的值域或最值，均可用配方法。但要注意结合二次函数的图像以及的取值范围。 3、不等式法：利用均值不等式 以及它们的变形，可以求某些函数的的值域与不等式，但要注意“一正、二定、三相等”的条件。 4、判别式法：把函数转化为关于的二次方程，通过方程有有实根，判别式，从而求得原函数的值域与最值，形如的函数的值域与最值常用此法求得。 注意：（1）函数的定义域应为；若不为要注意讨论。（2）分子分母没有公因式。（3）要注意二次方程中二次项的系数，只有二次项系数非零时，才能使用判别式。 5、反解法：（1）利用反函数的定义域和原函数的值域的关系，通过反函数的定义域而得到原函数的值域与最值；（2）若函数解析式中含有有范围的一个函数表达式，比如含有等，那么通过反解出这个表达式，然后根据这个表达式的范围建立起一个关于的不等式，从而求出原函数的值域。形如的函数值域可用此法。 6、分离常数法：形如的函数值域可将分子上的表达式分解为分母的表达式然后和分母约分，保证分子只剩下常数，最后借助的范围求出分母的范围，从而求出原函数的值域的方法称为分离常数法。 7、换元法：运用代数或三角换元，将所给函数转化为值域容易确定的另一函数，从而求得原函数的值域与最值。形如：的函数常用此法求值域。 注意：（1）“新元”的取值范围，即换元前后的等价性；（2）换元后的可操作性。 8、单调性法：如能确定函数在定义域上的单调性，则可利用单调性求出值域与最值。形如：或 的单调性可以确定，故可用单调性求其值域。 9、数形结合法：利用函数所表示的几何意义，借助几何方法或图像来求函数的值域与最值。 10、导数法：利用导数与函数的连续性求较复杂函数的极值和最值，然后求出值域。 四、有关恒成立的一组命题： 设函数存在最大值与最小值为待求参数。 1、若对定义域内的任一，都有恒成立，则有； 2、若对定义域内的任一，都有恒成立，则有； 3、若存在，使得恒成立，则有； 4、若存在，使得恒成立，则有。 【基础自测】 第10、11课 《双基再现》 【题型讲解】 例1、求下列函数的值域： （1） （2） （3） （4） （5） （6） （7） （8） （9） 练习1、求下列函数的值域： （1） （2） （3） （4） （5） （6） （7） 例2、已知函数， （1）求函数的值域；（2）若时，函数的最小值为，求的值并求函数的最大值。 练习2、已知，求函数的值域。 例3、已知，当且仅当点在的图像上时，点在的图像上。 （1）求的解析式；（2）求使的的范围； （3）在（2）的范围内，求的最大值。 例4、是定义在上的奇函数，且满足如下两个条件： （1）对于任意的，有； （2）当时，，且。 求函数在上的最大值和最小值。 例5、若函数的定义域和值域均为，求的值。 练习3、若函数的最大值为4，最小值为-1，求实数的值。 练习4、已知函数。 （1）求函数的值域为时的值； （2）若函数的值均为非负数，求函数的值域。 练习5、已知函数的定义域为，值域为，求的值。 例6、已知。 （1）若，求的最小值； （2）若，求的最小值； （3）若对任意恒成立，求的取值范围。 例7、设的最大值为，最小值为，试求与的表达式。 练习6、分别根据下列条件，求实数的值：（1）函数在区间上有最大值2； （2）函数在区间上有最大值4。 例8、抛物线上的点到点的最短距离为。 （1）求；（2）当时，求的最大值和最小值。 例9、如图，有一块半椭圆形钢板，其长半轴长为，短半轴长为，计划将此钢板切割成等腰梯形的形状，下底是半椭圆的短轴，上底的端点在椭圆上，记，梯形的面积为。