教材分析定稿.docVIP

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  • 2017-08-22 发布于重庆
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四年级上册第三单元单元专题 单元简述 本组教材围绕“中外童话”这个专题选编了不同作家不同风格的4篇童话。两篇讲读课文,两篇略读课文。教材还安排了以读童话、编童话、讲童话、演童话为主要内容的综合性学习。 童话及其特点 : 童话是儿童文学中的一种重要体裁。 童话的基本特征是1、奇特的幻想和强烈的夸张。幻想是想象的一种,其中幻想是童话的根本特征,没有幻想也就没有童话。但是这种幻想从根本上讲不能脱离现实生活。它是将生活的本质方面通过幻想的形式加以集中、概括、提炼、升华,给以折光的反映。这种幻想必须符合儿童的心理特征,情节虽然离奇可笑,但必须使人感到合乎情理。重要特征是夸张。这种夸张是将事物引向极端,给人强烈深刻的印象。2、故事情节曲折离奇,引人入胜。童话和寓言的区别是: ???? 童话在故事情节上更富于幻想,人物活动曲折离奇,引人入胜;寓言一般故事短小,情节简单。 3、健康积极的启示。 按人物形象划分,童话大致分四类:超人体童话、拟人体童话和常人体童话、知识童话四种。 1、拟人体的童话。将动植物或没有生命的东西赋予人的生命,模拟人的言行,成为童话中的人物。 2、常人体童话。是以普通人作为主人公的童话。 3、超人体的童话。即童话中的人物形象属于一些超自然的、幻想的、想象的形象,如神仙妖魔或者把某些抽象概念人格化。 4、知识童话。也就是科学童话。以严格的科学理论和实践为依据,把神奇的科学世界或

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