模拟实验教学案.docVIP

温馨提示：此材料是教师讲课的教案，学生学习的学案，上课时的笔记，课后的复习资料，请同学们装订保管。发给同学们后请通过研读课本资料，并在同学和老师帮助下完成，并达到能讲的水平。 用替代物做模拟实验教学案 一、学习目标： 学会应用替代物进行模拟实验的方法，感受其应用内涵; 结合具体情境，初步感受随机事件中的实验思想;培养良好的推断思维，体会概率的应用价值．（学生课后体会） 二、重难点：认识用替代物进行模拟实验的本质;怎样选择替代物，怎样进行实验并得出估计值．（学生课后检测是否到达要求） 三、课前预习：阅读教材第117---119页（学生自行安排时间） 四、教具准备：多媒体课件、围棋子、布袋、硬币等 五、学习过程： （一）、创设情景、导入新课 (1)在一个摸球实验中，假设没有白球和黑球，该怎么办? 学生活动：思考后回答：可以用围棋中白子和黑子，还可以用…… (2)在“投掷一颗均匀的骰子”的实验中，如果没有骰子．又该怎么办? 学生活动：想出多种替代方法． (3)在“抛掷一枚均匀的硬币”的实验中，如果没有硬币，怎么办? 学生活动：思考后回答：可以用两张扑克牌或瓶子盖等． (4)抽屉里有尺码相同的3双黑袜子和l双白袜子，混放在一起，在夜晚不开灯的 情况下，你随意拿出2只，如何用实验估计它们恰好是一双的概率．你打算怎样实验? 如果手边没