Java程序设计课程教学分析.pdfVIP

第14期 计算机教育 1042010年7月25日 Education Computer 中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1672．5913(2010)14-0104-03 Java程序设计课程教学分析 时 雷，虎晓红，席 磊，张浩 (河南农业大学信息与管理科学学院，河南郑州450002) 摘要：文章针对Java程序设计课程的教学实际，强调了第一堂课的重要性，并给出一些具体可行的措施； 的教学观点；倡导加强实践教学，传统教学与多媒体教学手段并用，以切实增强教学效果，提高学生对Java语 言的综合应用能力。 关键词：Java教学；第一堂课；学分置换；多媒体教学；实践教学 Java是1995年由Sun公司组织开发的一种编程堂教学质量的提高与前3个环节紧密联系。其中教学 语言。时至今日，Java已经发展为一个覆盖面广、效计划和教案是教学内容的体现，而组织授课是提高教 率高、易用性强的技术平台，它不仅可以用来开发大 学质量的关键。在组织授课过程中，课程第一堂课的 重要性不言而喻，授课教师借助它来激发学生学习本 型的桌面应用程序，而且特别适合于Intemet的应用 开发，是一门正在被广泛使用的编程语言。Java是面 门课程的兴趣和热情，既要把相关知识传授给学生， 向对象编程语言，涉及到网络、多线程等重要的基础 激发学生的好奇心，又要尽力促使学生对后续学习充 知识，而且很多新的技术领域都涉及到了Java语言。满期待和向往。笔者就Java程序设计课程近年来的 学习和掌握Java已成为共识，国内外许多大学已将教学体会，针对第一堂课的教学内容谈几点经验。 Java程序设计课程第一堂课的内容设计包括4 Java语言列入了本科教学计划，IT行业对Java人才 的需求也在不断地增长，一些软件公司对其开发人员 方面：课程的概述、教学安排(包括收缴作业、辅导、 周期地进行Java的基础培训工作。在IT行业发达的答疑等安排)、对学生学习的要求、学习的方法与大 北美洲，有将近60％的软件开发人员在使用Java完学生活的指导。 成他们的工作。在我国，IT行业对Java开发人员需 在课程概述中，笔者主要就如下几个方面进行 求量大，已和．NET需求量相当，就业前景广阔，很 介绍。 多高校将Java列入必修课程Il。j。但由于Java语言的1)课程的主要内容以及内容间的关系。本课程 实践性强和开发环境的特殊，怎样让学生更好地学习 的主要知识点包括Java概述、语言基础、类和对象、 Java程序设计课程，便成了计算机教学中一个探讨异常处理、输入输出流、多线程、图形用户界面(GUI) 与研究的热点和焦点。本文结合我院教学实践谈几 点分析。 程等。课程先修课程：C语言。后续课程：数据结构 EE l 上好Java程序设计第一堂课 编程。 通常一个完整的教学过程包括：1)锘lJ订课程教学 2)课程的发展历史及发展趋势。 计划；2)准备教案：3)组织授课：4)批改作业；5)辅 3)与学生专业的关系：计算机科学专业与软件 工程专业必修课程。 导学生；6)考查成绩；7)分析质量：8)教学总结。课 方向为图像处理；张浩(1980-)，男，讲师，硕士，研究方向为农业信息化． 万方数据 第14期 时雷，等：Java程序设计课程教学分析