地理：高中教案 自然灾害《深入理解减灾防灾》（选修5）.docVIP

第四章 以科学观念防治自然灾害 第一节 深入理解减灾防灾 【教材分析】 防灾减灾是采取多方面的有效措施，减轻自然灾害带来的损失和影响的简称。防灾是对自然灾害采取的避防性措施，它是最经济却是重要而有效的减灾措施。防灾与减灾是综合性、系统性地维护地球健康与世界安全的有效措施。进一步探讨包括生态、环境治理在内的综合减灾途径，仍然是当今社会面临的一项极为紧迫的任务。 【教学目标】 1．知识目标 （1）了解防灾减灾的涵义 （2）学会区分减灾防灾中的社会行动和个人行为 （3）了解国际关注的减灾防灾的重点，减灾项目及减灾战略 2．能力目标 （1）理解减灾防灾的重要作用 （2）掌握减灾防灾的基本知识和技能，培养良好的个人行为规范。 3．态度、情感及价值观的形成： 以正确的人地观和科学的发展观为指导形成人类可以有效减轻自然灾害危害的正确的减灾观，增强减灾防灾的社会责任感。 【教学重点】 防灾减灾的涵义 【教学难点】 防灾减灾的作用 【教学方法】 启发式、小组合作探究 【教学课时】 一课时 【教学过程】 （引入新课）你知道古代和现代哪些著名的水利工程？其中有哪些具有防灾功能？你能说出他的结构和历史吗？ （课件展示）都江堰风光，都江堰的结构、功能、历史。 （提出问题）都江堰工程是怎么实现分洪减灾、引水灌溉、泄洪排沙的？都江堰水利工程设计思想有哪些优点？给你哪些启示？ （总结归纳）都江堰工程是我国历史