地理：高中教案 自然灾害《科学技术与减灾防灾》（选修5）.docVIP

第四章 以科学观念防治自然灾害 第二节 科学技术与减灾防灾 【教材分析】 本节通过学习，认识到高新科学技术在防灾减灾中的应用、高新科学技术在防灾减灾中的前景，并坚信发展高新科学技术进行防灾减灾是一条必由之路。 【教学目标】 1．知识目标： （1）了解人类减灾防灾的主要措施 （2）学会区分“3S”技术在减灾防灾中的具体应用 （3）了解人类利用高科技趋利避害的远景 2．能力目标： （1）能够举例说明地理信息技术在自然灾害预测、灾情预测、灾情监测和评估中的作用。 （2）学会认读卫星影象图，并能分析自然灾害的分布特征。 （3）在案例分析中体会科学技术是第一生产力，依靠科技进步是提高减灾效益的基本途径。 3．态度、情感及价值观的形成 通过学习，激发学生学习掌握现代科学技术的志趣，进一步树立科学的减灾防灾观念。 【教学重点】 “3S”技术在减灾防灾中的具体应用、人类利用高科技趋利避害的远景 【教学难点】 “3S”技术在减灾防灾中应用的原理 【教学方法】 启发式、小组合作探究 【教学课时】 一课时 【教学过程】 （引入新课）1.你知道哪些古今中外有关减灾防灾的著名科技成就事例？试举例。 2.这些著名的科技成就在减灾防灾中发挥了那些作用？ 3.这些著名的科技成就有何意义？ （课件展示）地动仪、都江堰、避雷针、人工增雨、草障固沙、“3S”技术在减灾防灾中的应用案例。 （学生活动）阅读教材P79引言