文明礼仪伴我行教案.docVIP

《文明礼仪伴我行》 中队长：全体起立，立正！ （敬礼）报告辅导员老师，三（4）中队应到45人，实到45人，“文明礼仪伴我行” 主题队会已准备就绪请指示！辅导员老师：可以召开，预祝圆满成功！中队长：谢谢辅导员老师！（敬礼）中队长： 第一项，岀队旗，全体敬礼！（礼毕）第二项，唱队歌。指挥：第三项：活动开始 合:老师,同学们,大家好! 女：队旗飘飘，鼓乐奏响。 男：步伐整齐，挺起胸膛。 女:转眼间，我们已经成为了中年级的学生.男:做一个讲文明、懂礼貌的好学生,是我们共同的心愿. 合:文明礼仪伴我行----三（4）中队主题队会现在开始! 女；我们中华民族素有礼仪之邦的美称， 男：五千年悠久的历史，不但创造了灿烂的文化，而且也形成了传统的美德。 女：是啊，被称为“文明古国”的中华民族，以勤劳智慧、彬彬有礼的风貌而著称于世。 男：在我国古代，礼仪是中华文明重要的组成部分。首先让我们一起来温习古人是怎样重礼仪的吧，谁来读一读《三字经》。 一、诵读《三字经》 为人子　方少时? 尊长辈? 习礼仪 ?香九龄　能温席 ?爱父母 ?意深长 融四岁　能让梨　手足谊? 记心中? 孝于悌? 须继承? 长与幼? 骨肉亲 女：你读得真好，这里面包含着几个讲礼仪的小故事有谁知道的？（指名讲）。 男:你还知道哪些古人也很讲礼仪呢? 男：你们看，古人在礼仪上为我们作出了表率，优良的传统代代相传。 女：作为新世纪的青少年，我们怎么能落后呢？最近我们刚刚学完了市二小小学生文明礼仪规范,规范里讲了哪些文明礼仪呢? 男:你们说得很好,你能简单地说说里面的内容吗? 女:看来大家对规范的内容学得很扎实.我来考考大家,规范里提得最多的文明礼貌用语有哪些呢? （你好，谢谢，请，对不起，没关系，再见） 二、学说文明礼貌用语 男:(屏幕出示:这些礼貌用语)我们一起来说一说. 女:其实,除了这些文明礼貌用语之外, 还有许多无声的形体语言，也能传达着我们的文明呢。 男:我来做动作,大家来猜一猜:( 握手，招手,微笑，鞠躬，敬礼、请进、鼓掌) 女:我们一起来做一做,朋友相见:握握手 男:远远见面:招招手 女:脸上时常:带微笑 男:上课问好把躬鞠 女:升旗要把队礼敬 男:客人来了快:请进 女:送出掌声是文明. 三、小品 男：是呀,可别小看了这简单的一句话,小小的一个举动,有了它们,我们的生活就会少一分争吵,多一份和谐.不信,请看:小品一个文具盒表演者: 女: 看，一场即将爆发的战争，就在 “对不起”三个字中停止了，文明用语真是生活的润滑剂呀！ 男：可是并不是所有的人都能像他们这样懂得文明礼貌，我们再来欣赏一个小品：《一张废纸》，表演者： 女：看了这个小品，我想大家肯定有很多话想说，请大家来说说你的看法。 (指名说) 四、说说不文明的现象。 男：是呀，只不过是弯腰捡起一个动作，就能解决的问题，何必争得面红耳赤的呢！同学们，平时你在学校，家里或是其他地方还见到过哪些不文明的现象呢？先在小组里交流交流。 女：谁先来说一说？ 还有谁来说的 男: 男：遇到下面这些不文明的现象我们该怎么办呢?（出示图片，让大家思考一下,(学生看图片在小组里交流) 女：你来说说哪幅图?谁再来说? 五、歌曲《咱们从小讲礼貌》 男：同学们真了不起，一个个都是懂礼仪的小标兵。现在我们来轻松一下，欣赏一首歌曲《咱们从小讲礼貌》 六、比赛 男：讲文明,懂礼貌,我们从小要做到。下面我们来一次比赛，看哪个组能成为文明小组.比赛分为必答题和抢答题两类.比赛规则是:必答题,每个组选一名代表回答:抢答题必须要等主持人说完题目之后才能举手抢答.答对一题,加一朵花,答错或违反规则扣一朵花,看那一小组得的花最多,就成为今天最文明的小组。请一名队员到前面为他们加小红花。. 女：我们先来看必答题。第一题是:请第一小组准备回答,请其他小组的同学认真倾听,这也是对别人的尊重.请听题：我国提倡的礼貌用语十个字是什么？（“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“再见”） (生回答对了,回答正确加一朵红花) 男:第二小组准备：跟别人交谈时要注意什么？（答出：注意有礼貌、目光注视别人，不随便打断别人说话等） 女:第三小组：有客人到你家时，你该怎样招待？ 男:第四小组：上课迟到了怎么办？ 女:第五小组：排队、做操、集会要做到哪三个字。（快、静、齐） 男：必答题部分，各小组回答得都很好，下面进入抢答阶段，再次提醒你，不要提前举手呀！ 男：1、你到书店买书时，怎么对营业员阿姨说话？ 女：2、到朋友家做客，可以随便拿朋友的玩具玩。（错） 男：3、课前准备不是正式上课时间，所以无关紧要。（错） 女：4、无论要求别人做什么，都应该什么字当先。（请） 男：5、进入别人的房间应先怎么做？。（先敲门） 女：6、见到废纸、杂物应该怎样做？（送到垃圾桶里）