福建省福州文博中学2012-2013学年高一下学期期中考试语文试题.docVIP

命题人：裴芬 林家锋 卢人立 朱惠兰 审核人：裴芬 （完卷时间：150分钟，总分：150分） 一、古诗文默写（20分） 1、 （1）西当太白有鸟道，。 飞湍瀑流争喧豗，。 ，孤舟一系故园心。 画图省识春风面，，此时无声胜有声。今年欢笑复明年，。沧海月明珠有泪，。 或百步而后止，或五十步而后止。，则何如？，鱼鳖不可胜食也狗彘食人食而不知检，，，善假于物也。 君子博学而日参省乎己，。 故不积跬步， （16）蟹六跪而二螯，，用心躁也。 胡人不敢南下而牧马，。 蹑足行伍之间， （19）于是废先王之道，，以愚黔首身死人手，为天下笑者，何也？。 不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士尝以十倍之地，百万之众，叩关而攻秦阅读下面这首诗歌，回答后面的问题。（6分） 诗中的前两联写了哪些景物，描绘了一幅怎样的画面？（2分） 这首诗运用了多种表现手法，请任选一种，对其艺术效果作简要赏析。（4分）五个饽饽（有删节） 莫言 【注解】本文是以1961年春节为背景写的一短篇小说。有删节。财神：除夕夜里，有乞丐站在门外高声唱些吉利话，人们把煮好的饺子倒在乞丐的瓦罐里；乞丐把一个草纸叠成的小元宝放到空碗里。纸元宝端回家去，供在祖先牌位下。这叫“接财神”。文中“财神”是村里一个四十多岁的光棍。 下列对文章的理解和分析，的两项是（分） 文章标题“五个饽饽”，既是文章重要的线索，又体现了这五个饽饽在当时的重要性，透露出淡淡的苦味，揭示了主题。B结尾写梦到了五个饽饽，以虚写的形式，表达了作者隐秘的愿望；在结构上照应了前文，首尾圆合。C爷爷、奶奶是传统的农村老人，作者委婉地批评了他们思想落后迷信，一生贫困，却只能在年终的时候供奉神灵，祈求保佑。D小说里出现了几段民间小调。这些小调不高雅，不脱俗，但是却有土腥味，使小说具有乡土作品独特的魅力。E酸楚、发哽、流泪，“我”的情绪本就压抑苦闷；到“我”被母亲逼着向“小偷”下跪，“我”的倔强被彻底摧毁了。 本文第一段有何作用？（分） 17、试简要分析“财神”这一人物形象。（6分） 六、语言运用（6分） 18、根据所给的材料，按要求作答。 (仲夏，芭蕉那高及屋檐、软阔碧绿的如盖仙扇，总能营造出一片清与静。(这静，是叫人无法不心安神逸、去除（fán zào)的静。(这清，是不带任何杂质的清，犹如井水的清，秋之溪水的清。④何况这清与静，还附着绿叶的冷，这冷与清、静，是如此地 ，⑤才叫你尘心内敛，清凉入静，自怡自适，了无他念。从上下文衔接来看，材料中有两句顺序颠倒一下会更好，这两句是 （只填序号）（1分） 请在横线处填上一个恰当的成语。 （1分） 请根据文段括号中的拼音写汉字。 （1分） 七、写作（70分） 20、阅读下面材料，按要求作文。 俗话说：“没有规矩，不成方圆。”时移俗易，当今社会，也有人说：“不要规矩，自成方圆。”对此，你有怎样的感触和思考？ 读以上材料，自立角度，自拟题目，写一篇800字左右的。 ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌精诚凝聚 =^_^= 成就梦想 ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌ ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓点亮心灯 ~~~///(^v^)\\\~~~ 照亮人生 ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓