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2012年二级建造师 2012年二级建造师 执业资格考试 执业资格考试 《建设工程施工管理》 《建设工程施工管理》 李建华 李建华 一、二级建造师考试概述 一、二级建造师考试概述 （一）、二级建造师是以专业技术为依托、 （一）、二级建造师是以专业技术为依托、 以工程管理为主业的执业注册人士，是担 以工程管理为主业的执业注册人士，是担 任项目经理的前提条件。 任项目经理的前提条件。 （二）、二级建造师执业资格实行全国统 （二）、二级建造师执业资格实行全国统 一大纲，各省、自治区、直辖市命题并组 一大纲，各省、自治区、直辖市命题并组 织考试的制度。同时，考生也可以选择参 织考试的制度。同时，考生也可以选择参 加二级建造师职业资格全国统一考试，全 加二级建造师职业资格全国统一考试，全 国统一考试有国家统一组织命题和考试。 国统一考试有国家统一组织命题和考试。 自2009年起二级建造师实行地方管理和地 自2009年起二级建造师实行地方管理和地 方命题制度。 方命题制度。 （三）第三版考试用书 （三）第三版考试用书 第三版考试用书是根据 《二级建造师执业资格 第三版考试用书是根据 《二级建造师执业资格 考试大纲》 （ 2009年版）的要求编写的。编 考试大纲》 （2009年版）的要求编写的。编 撰过程中，遵循重在检验应试者解决实际问题 撰过程中，遵循重在检验应试者解决实际问题 能力的总体精神，力求使 《考试用书》重点体 能力的总体精神，力求使 《考试用书》重点体 现“四特性、四结合”原则，即综合性、实践性、 现“四特性、四结合”原则，即综合性、实践性、 通用性和前瞻性；与现行的中等学历教育相结 通用性和前瞻性；与现行的中等学历教育相结 合，与一级建造师考试大纲的内容、结构和体 合，与一级建造师考试大纲的内容、结构和体 例相结合，与现行工程建设法律法规及标准相 例相结合，与现行工程建设法律法规及标准相 结合，与中小型规模工程建设需要相结合。 结合，与中小型规模工程建设需要相结合。 （四）考试用书的复习方法及应试要领 （四）考试用书的复习方法及应试要领 考试用书体现了二级建造师从事建设工程 考试用书体现了二级建造师从事建设工程 施工管理应当具有的知识结构和业务能力规 施工管理应当具有的知识结构和业务能力规 格，是考试命题的依据，读者应全面学习。 格，是考试命题的依据，读者应全面学习。 但是，该书内容广泛，对于应试人员来说， 但是，该书内容广泛，对于应试人员来说， 复习应有重点，注重掌握与能力相关的内 复习应有重点，注重掌握与能力相关的内 容，最好是边看书边做题，边学习边应用， 容，最好是边看书边做题，边学习边应用， 以便加深理解和记忆。考试前，应利用模拟 以便加深理解和记忆。考试前，应利用模拟 试题进行自我测试，熟悉题型，把握时间， 试题进行自我测试，熟悉题型，把握时间， 检查复习效果，体验考试过程。 检查复习效果，体验考试过程。 （五）考试用书的结构编排 （五）考试用书的结构编排 考试用书为纲目式结构，按节、目、条 考试用书为纲目式结构，按节、目、条 的层次编写。“节”反映的是“学科”；“ 目” 的层次编写。“节”反映的是“学科”；“ 目” 反映的是“知识能力结构”；“条”反映的是 反映的是“知识能力结构”；“条”反映的是 知识点。其中“条”按掌握70％、熟悉20％、 知识点。其中“条”按掌握70％、熟悉20％、 了解10％的比例和顺序来表述。 了解10％的比例和顺序来表述。 （六）如何把握“掌握、熟悉、了解” 内容的复习 （六）如何把握“掌握、熟悉、了解” 内容的复习 要领？ 要领？ 要求“掌握