儿童发展核对表.docVIP

第一部分 粗大运动 年 龄 项目 评估者 备注 日期 0 | １８ 个 月 1、头部控制； 2、躺卧； 3、翻身； 4、坐； 5、四点跪； 6、转变姿势； 7、站立； 8、步行； 9、大人牵着上、下楼梯两步一级； １８ 个 月 | ３ 岁 1、自己扶栏杆上楼梯交替一步一级； 2、自己扶栏杆下楼梯交替一步一级； 3、踢静止不动的球； 4、爬上椅子再上桌子拿取东西； 5、不扶单脚站１～３秒钟； 6、能够跑向前； 7、手拉着大人从最低一级楼梯跳下； 8、提起脚跟用脚尖走路； 9、不需要辅助踏小三轮车； ３ | ４ 岁 不扶栏杆一步一级上、下楼梯； ２、跑时避开障碍物； ３、用脚踢滚到面前的球； ４、双脚一起跳下最低一级楼梯； ５、用双手接球； ６、单脚跳３下； ４ | ５ 岁 跑向前，将球踢开； ２、走平衡木； ３、单脚向前跳５步； ４、自己荡秋千； ５ | ６ 岁 １、跳过１５厘米高的障碍物； ２、双脚一起跳过３５厘米高的绳子； ３、在狭窄的建筑物上向前走、向后退，侧着走； ４、用一只手接球； 5、单脚站，闭目１０秒钟； 6、用球瞄准投掷目标； 备注： 第二部分 精细运动 年 龄 项目 评估者 备注 日期 0 | １８ 个 月 1、眼部控制 ⑴、凝视物体； ⑵、看自己的双手； ⑶、视觉追踪（旁边移至中线；一边越过中线到达另一边） 2、口部控制：舔食嘴边的食物； 3、 抓握 物品 ⑴、手主动伸向自己喜欢的物品； ⑵、尾三指抓握；掌心抓握；拇指及四指抓握；前三指抓握；拇指及食指侧面抓握；拇指及食指指尖抓握 ⑶、坐着时手伸向物品，并捡起物品； ⑷、拿着蜡笔随意涂写（任何握笔法）； 4、双手 配合 放下手里原有的东西去拿 另一个东西； 5、手部操作 ⑴、能够用食指指东西； ⑵、能将书打开、合上，向不同方向翻书； ⑶、将两块积木堆成塔状； 66、手眼协调 ⑴、把东西放在嘴里； ⑵、把物体放进容器中； ⑶、把物体从容器中拿出； ⑷、将四个大圆圈套柱子上； ⑸、将圆形放在形状中； ⑹、将方形放在形状板中； １８ 个 月 | ３ 岁 1、抓握物品 ⑴、用蜡笔在纸上随意涂写（前四指握笔） ⑵、以手指持蜡笔（前三指握笔）； 2、双手配合 ⑴、坐着时把手里的东西换到另一只手上； ⑵、双手同时各拿一物 3、手部操作 ⑴、用四块积木造塔或火车； ⑵、用6块积木造塔； ⑶、在协助下，将浆糊涂剪好的图形上； ⑷、把书的内页一页一页翻动； ⑸、扭开物体，如瓶盖、把手等； ⑹、用锤子敲打小柱子； ⑺、模仿折纸，如将纸对； ⑻、用剪刀剪纸； 4、手眼协调 孔 ⑴、把三角放到形状板中； ⑵、把粗杆棒插进洞板； ⑶、从瓶中倒出1个小球； ⑷、用纸绳穿别针后面的圆 ⑸、用纸绳穿1~3粒珠子； 5、绘写 ⑴、模仿画横线或竖线； ⑵、模仿画圆圈； ⑶、模仿画四方形； ３ | ４ 岁 1、双手配合 双手各握一块积木互敲； 手部操作 ⑴、剪5厘米宽的纸条； ⑵、用铅笔刀削铅笔； ⑶、沿画于纸上的直线剪8厘米； ⑷、在纸条内着色； ⑸、拧动上链玩具； ⑹、把橡皮泥搓成小球； 3、手眼协调把5粒小珠子穿起来； 4、 绘写 ⑴、模仿画“+”字； ⑵、模仿画三角形； ４ | ５ 岁 1、双手配合 把信纸塞进信封里； 手部 操作 ⑴、沿画于纸上的曲