《珍珠鸟》第一课时教学设计.pdfVIP

阅读经纬 ·教学设计 《珍珠鸟》第一课时教学设计 江苏东台市富安镇小学(224222) 朱小飞 课时 目标 的球儿”。谁来读读?(指名读 ，教师相机正音) 1．学会本课的 9个生字。 (2)这样读这两个词语 ，让我们感受到小珍珠鸟的可爱 2．理解由生字组成的词语，能正确、流利地 朗读课文。 和作者对它的喜爱之情。让我们再到课文中去看看它。齐 3．初步感受人与动物之间的那种和睦相处的境界 ，产 读第三段 ，把我们对它的喜爱和它的可爱劲读出来。 生爱鸟护鸟的思想感情。 3．过渡语 ：小家伙长得小巧可人，它的胆子也挺小的。 教学流程 在与作者相处的 日子里 ，它会有哪些变化呢?请大家看第 一 、 听鸟鸣引出课题，初识珍珠鸟 四自然段。