全国2015年1月自考《小学班主任》考试试题.docVIP

全国2012年1月自考《小学班主任》考试试题 全国2012年1月自考《小学班主任》试题 课程代码：00412 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.我国最早采用班级授课制的学校是(　　　) A.京师同文馆 B.福州船政学堂 C.天津北洋武警学堂 D.天津中西学堂 2.相对于班主任工作的其他内容，______是班主任工作的基础性内容。(　　　) A.健全班级组织 B.搞好班级教学 C.指导班级活动 D.开展班级教育工作 3.班主任工作的复杂性和长期性决定了班主任工作的特点是(　　　) A.崇高性 B.艰巨性 C.常规性 D.创造性 4.一般而言，小学儿童视敏度发展最好的年龄是(　　　) A.8岁 B.9岁 C.10岁 D.11岁 5.研究表明，小学儿童道德情感的发展具有明显转折的时期一般是在(　　　) A.一年级 B.二年级 C.三年级 D.四年级 6.在记忆方法上，低年级学生更多的是使用(　　　) A.无意识记 B.具体形象识记 C.机械识记 D.意义识记 7.儿童个性的核心是(　　　) A.自我评价 B.自我意识 C.自我调节 D.自我认识 8.既是在校集体生活的基本单位，也是学校开展教学、教育活动的基本单位是(　　　) A.班级 B.学校 C.年级 D.少先队 9.“接待家长日”以______1~2个半天为宜。(　　　) A.每月 B.每周 C.每学期 D.每学年 10.优秀家长的评选标准可由______先行提出初稿。(　　　) A.班主任 B.家长委员会 C.学生 D.科任教师 11.在班级个别教育的锻炼法的运用中，让学生轮流当干部，负责组织某项活动、社会调查、采访，社会义务服务等，这在锻炼的内容上属于(　　　) A.规范型 B.智力型 C.技能型 D.能力型 12.班级管理过程的基本环节是(　　　) A.计划、实施、检查、总结 B.目标、组织、检查、实施 C.目标、计划、实施、总结 D.计划、实施、检查、评定 13.确定班会主题应该从学生的思想中带有共同倾向性、普遍存在的问题出发，这体现了班会确定主题的(　　　) A.发展性原则 B.针对性原则 C.创造性原则 D.教育性原则 14.在小学，要求至少______举行一次班会。(　　　) A.一周 B.两周 C.三周 D.四周 15.既能培养孩子优美的情操，帮助他们开展“五讲”、“四美”活动，又能帮助孩子学习普通话，这样的活动是(　　　) A.劳动 B.诗歌朗诵 C.综合趣味晚会活动 D.体育活动 16.主要针对那些不肯承认错误、事后矢口否认或搪塞掩盖的学生而采取的个别谈话方式是 (　　　) A.突击式谈话 B.循异式谈话 C.点拨式谈话 D.谈心式谈话 17.表现为充分肯定自己的长处和成绩，是对自己个性品质的概括而肯定的评价是(　　　) A.好胜心 B.责任心 C.自尊心 D.上进心 18.后进生是指______的学生。(　　　) A.品德差、学习差 B.品德差、学习不差 C.品德不差、学习差 D.智力落后 19.______评价，可以克服个人评价时的个人倾向性造成的偏差，使班主任工作的评价更客 观、更精确。(　　　) A.自我 B.他人 C.集体 D.家长 20.在实施班主任工作评价的具体步骤中，评价的基础是(　　　) A.确定标准 B.组织动员 C.收集资料 D.分析判断 二、多项选择题(本大题共6小题，每小题2分，共12分) 在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。 21.具体来说，班主任一般应具备的素质是(　　　　　) A.思想品德素质 B.知识能力素质 C.个性心理品质 D.教育机智 E.身体素质 22.小学生想象发展的特点是(　　　　　) A.想象的有意性迅速增强 B.想象逐渐富于现实性 C.想象力逐渐下降 D.想象中的创造性成分日益丰富 E.小学生年级越高，想象力越低 23.在班主任工作的基本原则中，提出民主平等原则的基本依据是(　　　　　) A.现代社会人际关系特点的反映 B.家长和校长的要求 C.现代教育发展的大势所趋 D.我国儒家思想的要求 E.教育工作的客观需要 24.根据班级群体的多变因素及其凝聚程度，班级群体可分为(　　　　　) A.温暖型 B.凝聚型 C.集团型 D.浮动型 E.松散型 25.下列各项班级活动形式中，属于科技活动的有(　　　　　) A.诗歌朗诵 B.修补图书 C.学科竞赛 D.模型比赛 E.趣味晚会 26.班主任在指导学生选择课外读物时，要注意(　　　　　) A.合法性 B.思想性 C.教育性 D.可接受性 E.广泛性 三、