持久性有机污染物公众认知度调查研究——以集宁师范学院为例.pdfVIP

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持久性有机污染物公众认知度调查研究——以集宁师范学院为例.pdf

人力资源 持久性有机污染物公众认知度调查研究 — — 以集宁师范学院为例 刘彩凤 (集宁师范学院) 摘要:本文以集宁师范学院大学生为调查对象,通过问卷调查及访谈等形式调查了大学生对持久性有机污染物的关注程度 及学校环保教育的现状,问卷统计结果表明:大学生总体对持久性有机污染物的关注程度较低 ,缺乏科学系统的认知,对斯德哥 尔摩公约内容不熟悉,公众环境教育教学内容有待进一步加强完善。本文提出了通过开展POPs方面的宣传教育活动、提高环保 社团及环保志愿者的宣传工作能力、开设环境素质教育讲座等方式提高公众对持久性有机污染物的关注程度及环保意识。 关键词:持久性有机污染物;斯德哥尔摩公约;公众认知度;调查研究 基金项目:本文为内蒙古 自治区集宁师范学院科研课题 《乌兰察布市持久性有机污染物公众认知度调查研究》的阶段性成 果(项 目编号:jsky2014013) 持久性有机污染物 (PersistentOrganicPollutantsJ英文 避免或减少POPs污染 ,支持并参与到公约履行行动中。 缩写POPs,是一类具有环境持久性、长距离迁移能力、生物累积 二、持久性有机污染物公众意识调查形式、内容 性和高生物毒性的特殊污染物。国际社会于2001年5月23日 及结论 在瑞典首都共同缔结了关《于持久性有机污染物的斯德哥尔摩 (一)调查形式及 内容 公约》,简称斯德哥尔摩公约。本文以集宁师范学院在校大学 本次调查利用腾讯绿色有奖调查问卷 《中国履行斯德哥 生为调查对象,通过问卷方式形式调查了大学生对持久性有机 尔摩公约公众意识认知程度调查表》,采用无记名方式进行 污染物的关注程度并对本地区环保教育的现状进行研究。 问卷调查。被调查者分别来 自地理、历史、化学、数学、物理、 一 、 研究背景及意义 中文、计算机、旅游、外语9个专业,共发放问卷500份 ,回收有 (一)研究背景 效问卷450份,基本上代表了整个集宁师范学院在校大学生 1.持久性有机污染物 群体。 持久性有机污染物 (POPs)对人类健康和环境具有严重危 (二)调查结论 害,能够在大气环境中长距离迁移并能沉积回地球,是天然或 近年来 ,中国政府及各级环保部 门和学校开展 了 些 人工合成的有机污染物质 ,具有长期残留性、生物蓄积性、半 POPs公众意识加强活动,但是由于资金和时间等多种因素的 挥发性和高毒性四个显著特点。首批列入斯德哥尔摩公约控 限制,尚未完全唤醒公众对POPs危害的认识。通过本次调查, 制的POPs共有 l2种 (类),具体包括 :有意生产的有机氯杀虫 发现地方院校本科生对POPs危害的认识具有如下特点: 剂类8种 :滴滴涕、氯丹、艾氏剂、灭蚁灵、狄氏剂、异狄氏剂、七 1.对持久性有机污染物的认知度不容乐观 氯、毒杀酚;工业化学品2种 :六氯苯和多氯联苯;工业生产或 据调查数据分析可知,地方院校在校大学生对持久性有 燃烧过程无意产生的副产品2种 :二恶英 (多氯二苯并一P一二 机污染物的认知度不容乐观。POPs宣传教育工作在全国各大 口恶英)、呋喃(多氯二苯并呋喃)。 城市进行的很好,但是在集宁师范学院尚无大规模宣传教育, 2.斯德哥尔摩公约 POPs公众认知度较低。虽然国内有影响的传媒进行知识问答 斯德哥尔摩公约全称是 关《于持久性有机污染物的斯德哥 类宣传,但同学们对网站调查问卷的关注度较低,仅 占0.22%, 尔摩公约》,该公约是国际社会于200

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